Schreibzentrum / Writing Center
Organisational unit: Institute
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Autobiographical Ecocritical Practices and Academic Environmental Life Writing: John Elder, Ian Marshall, and Catriona Mortimer-Sandilands
Edlich, M. G. P., 12.2011, In: Literature Compass. 8, 12, p. 929-940 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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KoLaS: Ein Lernendenkorpus in der Schreibberatungsausbildung einsetzen
Andresen, M. & Knorr, D., 05.07.2017, In: Zeitschrift Schreiben. 2017, p. 10–16 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Kompetenzorientierter Umgang mit Normabweichungen beim Schreiben in der Fremdsprache Deutsch
Knorr, D., 04.2019, In: BDV Magazin. 2019, p. 7–15 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Promovieren als handlungsorientiertes Projekt: Das Kaskadenmodell wissenschaftlicher Textproduktion
Knorr, D., 05.2021, In: Exposé. Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren. 2, 1, p. 14–17 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Richard K. Nelson’s The Island Within: Environmental Life Writing as Ecological Identity Work
Edlich, M. G. P., 2010, In: a/b: Auto/Biography Studies. 25, 2, p. 203-218 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Sprachensensibles Kompetenzmodell wissenschaftlichen Schreibens
Knorr, D., 04.2019, In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 24, 1, p. 165–179 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Wenn Eichhörnchen schreiben…: Nutzungsstudie zum Berliner Schreibtypentest
Knorr, D., 2022, In: Journal für Schreibwissenschaft. 13, 24, p. 81–95 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Wissenschaftlich Schreibenlernen als Sprachlernen: Wissenschaftssprache in Schreibratgebern
Knorr, D., 05.2021, In: trans-kom. 14, 1, p. 1–22 22 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Zwischen Forscher-, Verfasser- und Erzähler-Ich: Eine korpuslinguistische Studie zur Konstruktion von Selbstreferenz und zu ihrer Einsatzmöglichkeit in der Schreibberatungsausbildung
Knorr, D., 04.2021, In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 26, 1, p. 137–160 24 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Schreiben in der Fremdsprache lehren und lernen
Knorr, D., 04.2020, In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 25, 1, p. 365–371 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review