Professorship for Teacher Education and School Development
Organisational unit: Professoship
Organisation profile
Wie können Schüler*innen, Lehrkräfte und Schulleitungen beim Kompetenzerwerb unterstützt werden? Wie wichtig sind Übungsgelegenheiten und Feedback durch Expert*innen und Peers für den Kompetenzerwerb? Wie können video- und onlinebasierte Ansätze lerneffektiv in der Lehrkräftebildung eingesetzt werden?
Mit diesen und ähnlichen Fragen beschäftigen wir uns am Arbeitsbereich Schulpädagogik und Schulentwicklung.
Main research areas
- Video-based Analysis of Teaching and Learning in Classroom
- Video-based Teacher Education and Professional Development
- Mandatory Testing and School Reform
- 2018
What impact does a field experience have on on pre-service teachers' adaptive peer feedback expertise?
Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)
13.06.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Which effect does a text- vs. video-based environment have on pre-service teachers’ peer feedback expertise?
Weber, K. E. (Speaker) & Prilop, C. N. (Speaker)
14.06.2018Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Which effect does a text- vs. video-based learning environment have on pre-service teachers' peer feedback expertise?
Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)
15.06.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Effekte einer online- und videobasierten Intervention auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden
Prilop, C. N. (Oral presentation)
07.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Effekte einer online- und videobasierten Intervention auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden
Kleinknecht, M. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Prilop, C. N. (Speaker)
07.2018 → …Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Effekte einer online- und videobasierten Intervention auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden.
Weber, K. E. (Oral presentation)
07.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Adapting feedback to self-efficacy: Results from a video-based intervention.
Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)
05.07.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Assessing pre-service teachers’ adaptive peer feedback expertise: Effects of a field experience.
Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)
29.08.2018 → 31.08.2018Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden - Effekte einer online- und videobasierten Intervention
Kleinknecht, M. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Prilop, C. N. (Speaker)
09.2018 → …Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Online Coaching: Webbasierte Reflexion und Feedback
Prilop, C. N. (Speaker)
11.09.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer