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Professorship for Sustainability and Politics

Organisational unit: Professoship

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Organisation profile

How can society and the economy be shaped with foresight and at the same time stabilise the natural foundations of life? The co-optimisation of economic, social and ecological developments is the core issue of sustainable policy. At the Chair of Sustainability and Politics, this question is addressed in research, teaching and practice. 

Main research areas

The four subject areas of sustainable state, sustainable community, climate crisis and transformation as well as cultural innovation and communication take centre stage.

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  1. 2011
  2. Published

    (Neue) Medien, Partizipation und Nachhaltige Entwicklung

    Lüdecke, G. & Schulz, D., 2011, Nachhaltige Gesellschaft: Welche Rolle für Partizipation und Kooperation?. Heinrichs, H., Kuhn, K. & Newig, J. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 132-151 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Published

    Parallelgesellschaften? Politische Eliten und Bürger.

    Heinrichs, H., 2011, Demokratie und Umweltkrise: Brauchen wir mehr Mitbestimmung?. München: oekom verlag GmbH, Vol. 14. p. 180-184 5 p. (Wissenschaft & Umwelt Interdisziplinär; no. 14/2011).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  4. Published

    Participation: Empowerment for Sustainable Development

    Heinrichs, H., 2011, Sustainability Communication: Interdisciplinary Perspectives and Theoretical Foundations. Godemann, J. & Michelsen, G. (eds.). Dordrecht: Springer, p. 187-198 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  5. Published

    Partizipation, Kooperation und nachhaltige Entwicklung im Kontext globalen Wandels

    Kuhn, K. & Heinrichs, H., 2011, Nachhaltige Gesellschaft : Welche Rolle für Partizipation und Kooperation?. Heinrichs, H., Kuhn, K. & Newig, J. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 15-24 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  6. Published

    Soziologie globaler Umwelt- und Nachhaltigkeitspolitik

    Heinrichs, H., 2011, Handbuch Umweltsoziologie. Groß, M. (ed.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 628-650 23 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  7. 2010
  8. Published

    Mass-Mediated Expertise as Informal Policy Advice

    Petersen, I., Heinrichs, H. & Peters, H. P., 01.11.2010, In: Science, Technology and Human Values. 35, 6, p. 865-887 23 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Bildung für Nachhaltige Entwicklung – eine Chance für die Grundschule?

    Hauenschild, K., Rode, H. & Bolscho, D., 2010, Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik : Perspektiven für die Grundschulpädagogik. Arnold, K.-H., Hauenschild, K., Schmidt, B. & Ziegenmeyer, B. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 173-176 4 p. (Jahrbuch Grundschulforschung; vol. 14).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  10. Published

    Climate change and society - communicating adaptation

    Heinrichs, H., 2010, Environmental Sociology : European Perspectives and Interdisciplinary Challenges. Gross, M. & Heinrichs, H. (eds.). Dordrecht u.a.: Springer, p. 323-344 22 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  11. Published

    Environmental Sociology: European perspectives and interdisciplinary challenges

    Gross, M. (Editor) & Heinrichs, H. (Editor), 2010, Dordrecht u.a.: Springer. 361 p.

    Research output: Books and anthologies › Book

  12. Published

    Globales Lernen und Biodiversität in der außerschulischen Bildung in Deutschland: Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Studie

    Wendler, M., Rode, H. & Michelsen, G., 2010, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 33, 2, p. 4-9 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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Publications

  1. Deutsche Mathematiktests für dritte und vierte Klassen (DEMAT 3+ und DEMAT 4
  2. Sozialarbeit in der Eingliederungshilfe für Menschen mit einer Behinderung
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  5. Verantwortliches Handeln von Akteuren und Unternehmen - Ethik und Wirtschaft
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  7. Wie gründet man einen eingetragenen Verein als freier Träger der Jugendhilfe?
  8. Lange Wellen des Bildungswachstums, Generationen und Zeitpräferenz 1800 - 2000
  9. Qualitätskriterien und -indikatoren für Erziehungs- und Bildungspartnerschaften
  10. The course of research into the economic consequences of German works councils
  11. The course of research into the economic consequences of German works councils
  12. Plädoyer für eine bildungstheoretisch begründete nachhaltige Curriculumrevision
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  17. Contrastivity and comparability: Pragmatic variation across pluricentric varieties