Professorship of Systematic Theology with a focus on ethics
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Die Thessalonicherbriefe im Kontext urchristlicher Überlieferungsprozesse. Methodische Reflexionen
Roose, H., 2009, Beiträge zur urchristlichen Theologiegeschichte. Kraus, W. (ed.). Berlin [u.a.]: Walter de Gruyter GmbH, p. 343-364 122 p. (Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft; vol. 136).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Die Texte aus dem Brief an die Gemeinden in Galatien (Übersetzung)
Roose, H., 2001, Der Gottesdienst: Liturgische Texte in gerechter Sprache: Bd. 4: Die Lesungen. Domay, E. (ed.). Gütersloh: Gütersloher VerlagshausResearch output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Die Reli-Reise 3|4: Lehrerband: Lehrwerk für den Evangelischen Religionsunterricht
Gauer, C., Graser, S., Grünschläger-Brenneke, S., Röhrig, H-J., Röse, M. & Wiemer, A., 01.2014, Stuttgart: Ernst Klett. 440 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer
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Die Reli-Reise 1|2: Lehrerband mit Service-CD
Gauer, C., Graser, S., Grünschläger-Brenneke, S., Kruza, A., Röhrig, H-J., Röse, M. & Wiemer, A., 2012, Stuttgart: Ernst Klett. 344 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer
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„Die Omi wohnt jetzt im Grab“: Mit Kindern über Tod und Trauer reden
Wiemer, A., 2007, Auf den Anfang kommt es an - Bildung und Erziehung im Kindergarten und im Übergang zur Grundschule.. Plieninger, M. & Schumacher, E. (eds.). Schwäbisch Gmünd: Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Vol. 27. p. 71-88 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
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Dienen und Herrschen: zur Charakterisierung des Lehrens in den Pastoralbriefen
Roose, H., 01.07.2003, In: New Testament Studies. 49, 3, p. 440-446 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Die Johannesapokalypse
Roose, H., 2013, Handbuch Bibeldidaktik. Zimmermann, M. & Zimmermann, R. (eds.). 1 ed. Tübingen: Mohr Siebeck GmbH and Co. KG, p. 256-258 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Die Hierarchisierung der Leib-Metapher im Kolosser- und Epheserbrief als "Paulinisierung": ein Beitrag zur Rezeption Paulinischer Tradition in pseudo-paulinischen Briefen
Roose, H., 2005, In: Novum Testamentum. 47, p. 117-141 25 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Die Grundschul-Bibel: Karteikarten zum selbstständigen Arbeiten
Wiemer, A. (ed.), Henkel, S., Hank, K., Richter, E., Wienecke, I. & Zeuch, J., 2014, Stuttgart: Ernst Klett. 158 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer
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Die Grundschul-Bibel
Wiemer, A. (ed.), Richter, E., Zeuch, J., Hank, K. & Henkel, S., 2014, Ernst Klett. 304 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer
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Die Grundschul-Bibel: Lehrerband
Wiemer, A., Hank, K., Zeuch, J., Henkel, S. & Richter, E., 2015, Stuttgart: Ernst Klett. 232 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer
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Die Grundschul-Bibel: Kniebuch
Wiemer, A. (ed.), Hank, K., Henkel, S. & Zeuch, J., 2014, Stuttgart: Ernst Klett. 24 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer
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Die Friedensbotschaft Jesu als Bildungsmotiv
Roose, H., 2013, In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 65, 4, p. 341-352 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Der „Reichtum“der Korinther und die paulinische Kollekte 2 Kor 8-9 und die Frage der sozial-ökonomischen Zusammensetzung der korinthischen Gemeinde
Wojtkowiak, H., 2023, In: Novum Testamentum. 65, 3, p. 306-329 24 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Den biblischen Kanon produktiv zur Geltung bringen
Roose, H., 2009, Zwischen Kanon und Lehrplan. Büttner, G., Elsenbast, V. & Rose, H. (eds.). Berlin [u.a.]: LIT Verlag, p. 38-52 15 p. (Schriften aus dem Comenius-Institut.; vol. 20).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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"Deine ganze Schuld habe ich dir erlassen, und du ...?": die Parabel vom gnadenloser Schuldner (Mt 18,23-35) in der Sek I
Roose, H., 2004, In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht. 4, p. 21-26 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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"Das Zeugnis Jesu": seine Bedeutung für die Christologie, Eschatologie und Prophetie in der Offenbarung des Johannes
Roose, H., 2000, Tübingen: Francke Verlag. 252 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Das religionspädagogische Leitbild der Kinder- und Jugendtheologie in kontingenzsensibler Perspektive
Roose, H., 2015, In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 67, 1, p. 37-47 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Das Johannesevangelium im Religionsunterricht: Informationen, Anregungen und Materialien für die Praxis
Büttner, G. & Roose, H., 2007, Stuttgart: Calwer Verlag GmbH. 175 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Das Johannes-Evangelium: Religionspädagogische Perspektiven
Roose, H., 2012, In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht. 43, 2, p. 10-13 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer