Professorship for Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes
Organisational unit: Professoship
Organisation profile
The research field of empirical educational research encompasses the prerequisites, processes and outcomes of education across the lifespan within and outside educational institutions. In addition to analyses in the context of school performance studies / large scale assessments, the work of the research unit "Empirical Educational Research" focuses primarily on research in teacher training and in the area of "Education and Language".
Main research areas
Die Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere empirische Bildungsforschung beschäftigt sich mit
-Schulleistungsstudien/Large Scale Assessments (Äquivalenz von Kompetenzmessungen in NEPS, PISA und IQV-Ländervergleich, Soziale Herkunft in PISA 2003-2012)
- Sprache im Fachunterricht (DaZ-Kompetenz von angehenden Lehrkräften, Einstellungen von Lehrkräften zu Mehrsprachigkeit, Sprachsensibler Unterricht)
- Universitäre Lehrerbildung (Lernen mit multiperspektivischen Unterrichtsvideos, Kompetenzmonitoring von Studierenden)
- 2013
Linguistic Determines Mathematics: How Linguistic Item Characteristics Influence the Difficulty of Mathematics Test Ttems
Ehmke, T. (Coauthor)
06.11.2013 → 09.11.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Linking national and international Large-Scale Assessments
Ehmke, T. (Speaker)
06.11.2013 → 09.11.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Bringing together TIMSS 2011 and the National Educational Panel Study (NEPS) in Germany
Nissen, A. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker), Duchhardt, C. (Speaker), Köller, O. (Speaker) & Ehmke, T. (Coauthor)
07.11.2013 → 09.11.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Vernetzungstreffen des BMBF-Förderschwerpunktes Large-Scale-Assessment
Ehmke, T. (Speaker)
14.11.2013 → 15.11.2013Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
- 2014
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung - Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
Drexhage, J. (presenter), Leiss, D. (presenter), Ehmke, T. (presenter) & Schmidt, T. (presenter)
2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Fachtagung der Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung - GFPF 2014
Ehmke, T. (Keynote speaker)
15.01.2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
Drexhage, J. (Speaker), Leiß, D. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker) & Schmidt, T. (Speaker)
15.09.2014 → 17.09.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung
Paulicke, P. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker), Schmidt, T. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
29.10.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2015
Kompetenzorientiertes Fachwissen von Lehramtsstudierenden am Beispiel Mathematik
Besser, M. (Speaker), Leiß, D. (Speaker) & Ehmke, T. (Speaker)
2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematikdidaktische Fachsprache von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungen zu kompetenzorientierten Aufgaben
Besser, M. (Speaker), Depping, D. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research