Professorship for business administration, in particular Entrepreneurship, Organization, and Culture

Organisational unit: Professoship

Organisation profile

The professorship for business administration, in particular Entrepreneurship, Organization, and Culture, deals with 'organizing practices' in the cultural and creative industries, with a particular focus on the influence of space on creative practices. Researched coworking spaces, 'creative hubs' and artist collectives in current and previous research projects. With an increased interest in organizational processes of artistic and creative practices, the research refers to the communication-constitutes-organization (CCO) approach as well as insights from the actor-network theory. As an active member of the CCO community and the Entrepreneurship-as-Practice (EaP) community, your collaboration and research extends across national and scientific borders.

  1. RegInnB: Accelerating regional development and innovation: a co-creative approach

    Wenzel, M. (Coordination), Cnossen, B. (Coordination) & Stanske, S. (Project staff)

    Europäische Union

    01.04.2030.06.22

    Project: Transfer (R&D project)

  2. TACTICS: Erasmus Mundus Design Measure: Thinking in Action: Creative Transformation of Intercultural Common Space

    Kirchberg, V. (Project manager, academic), Beyes, T. (Project manager, academic) & Cnossen, B. (Project manager, academic)

    08.12.2101.07.25

    Project: Other

  3. Modes of alternative organizing in local spaces of art and culture

    Bartusch, L. (Project manager, academic)

    01.04.2431.12.27

    Project: Dissertation project

  4. Organizing beyond the mainstream

    Kostuj, L. (Project manager, academic)

    01.10.2330.09.26

    Project: Dissertation project

  5. Transformations:Räume für zukunftsorientiertes Lernen

    Japsen, A. (Coordination), Meier, N. (Coordination), Wenzel, M. (Project manager, academic), Farny, S. (Project manager, academic), Schmidt, T. (Project manager, academic) & Cnossen, B. (Project manager, academic)

    01.07.2231.12.23

    Project: Other

  6. TrICo Subproject: Community Social Innovation and Entrepreneurship

    Hoyer, R. (Project staff), Wenzel, M. (Project manager, academic), Reihlen, M. (Project manager, academic), Farny, S. (Project manager, academic), Cnossen, B. (Project manager, academic), Hörisch, J. (Project manager, academic), Weisenfeld, U. (Project manager, academic), Penz, F. (Project staff), Lommel, L. (Project staff) & von Wulffen, C. (Project staff)

    01.08.2331.12.27

    Project: Transfer (Scientific Services)

  7. TrICo Subprojekt - Community Art and Culture

    Beyes, T. (Project manager, academic), Cnossen, B. (Project manager, academic), Kuchar, R. (Project staff), Bartusch, L. (Project manager, academic), Schellmann, M. (Project staff) & Börner, S. (Project staff)

    01.04.2331.12.27

    Project: Transfer (R&D project)

Recently viewed

Publications

  1. From the Tobacco Road of Cuba, produced by Global Music Centre and CIDMUC, 1998 : Septeto Santiaguero: La Pulidora, produced by Alberto Gambino; Manuel Domingez : Rhythms and songs for the orishas, Havana, Cuba, ca. 1957, Washhington, DC, Smithsonian Folkways Recordings, comp. by Morton Marks : Afro-Cuban sacred music from the countryside, Matanzas, Cuba, ca. 1957,comp. by Morton Marks, Washington, DC, Smithsonian Folkways Recordings
  2. Declining willingness to fight for one’s country
  3. Salzstadt, Soldatenstadt, Universitätsstadt. Lüneburg, eine Stadt im Wandel
  4. Wissenschaft – Berge – Ideologien. Johann Jakob Scheuchzer (1672–1733) und die frühneuzeitliche Naturforschung. Scienza – montagna – ideologie. Johann Jakob Scheuchzer (1672–1733) e la ricerca naturalistica in epoca moderna. Hg. Simona Boscani Leoni (2010)
  5. Tanzbilder und Bildbewegungen
  6. Safeguarding the rare woodland species Gagea spathacea
  7. Ganzheitliche Schulansätze zur Bildung für nachhaltigen Konsum
  8. Urlaubsreisen und -motive der Altersgruppe 50plus
  9. Artikel 33 AEUV [Ausbau der Zusammenarbeit]
  10. Integrated Reporting und Nachhaltigkeitsberichterstattung im Fokus aktueller Corporate-Governance-Entwicklungen
  11. § 286 Verzug des Schuldners
  12. An die Philipper und gegen das Imperium Romanum? Potenziell Anti-Römisches im Philipperbrief
  13. Die Biologie des Lebenslaufs und die soziale Prägung der menschlichen Natur
  14. Seehäfen - Planung und Entwurf von Terminals
  15. Corporate Sustainability in International Comparison
  16. Herausforderung – Akteur – Antwort. Eine fruchtbare Heuristik zur Analyse sozialen Wandels
  17. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen
  18. Zusammenhang räumlicher Fähigkeiten von Grundschulkindern in schriftlichen und realen Settings - Implikationen einer Strukturgleichungsanalyse für den Geometrieunterricht
  19. Carmen Heine 2010. Modell zur Produktion von Online-Hilfen. Berlin: Frank & Timme
  20. Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht
  21. Vision, Leitbild und Strategie für eine nachhaltige Unternehmensentwicklung
  22. Ansatz Rekonstruktiver Sozialer Arbeit zur Erweiterung des Handlungsspektrums im schulischen Umgang mit rechtsextremen Erscheinungsformen
  23. Strategien und Grundformen der Kinder- und Jugenbeteiligung II
  24. International reports on literacy research
  25. Herausforderung der Kulturellen Bildung im Digitalzeitalter
  26. Unbearable Witness: Toward a Politics of Listening
  27. Die Reformvorschläge der EU-Kommission vom 30.11.2011 zum Prüfungsausschuss und zur Berichterstattung des Abschlussprüfers
  28. Aufgeklärte Mythologie
  29. Jugendleben in stationären Erziehungshilfen Perspektiven von Jugendlichen und Fachkräften im Vergleich
  30. Ärgerregulierung und die Nutzung von (gewalthaltigen) Bildschirmspielen bei Schulkindern
  31. Die Nebenrechte im Musikverlagsvertrag
  32. Sachunterricht für das 21. Jahrhundert - Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  33. Incidental jurisdiction in the award in “The ‘Enrica Lexie’ Incident (Italy v. India)” – Part I
  34. Corporate Citizenship als Ordnungsverantwortung
  35. Neue Wirklichkeit von Wohlfahrtsorganisationen - Stellenwert des Verhältnisses