School of Sustainability
Organisational unit: Faculty
- Centre for Sustainability Management (CSM)
- Institute of Ecology
- Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research
- Institute of Sustainability Governance
- Institute of Sustainability Material Flows and Circularity
- Institute of Sustainability Psychology
- Institute of Sustainable Chemistry
- Social-Ecological Systems Institute (SESI)
- Sustainability Education and Transdisciplinary Research Institute
Organisation profile
Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.
Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.
Topics
Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.
- Published
Adopting Environmental Management Accounting: EMA as a Value-Adding Activity
Bennett, M., Rikhardsson, P. & Schaltegger, S., 01.01.2003, Environmental management accounting: Purpose and Progress. Bennett, M., Rikhardsson, P. M. & Schaltegger, S. (eds.). Dordrecht: Springer, p. 1-14 14 p. (Eco-Efficiency in Industry and Science; vol. 12).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
- Published
Nachhaltigkeitsrechnungswesen als Bindeglied zwischen Sustainability Balanced Scorecard und Nachhaltigkeitsberichterstattung
Schaltegger, S. & Wagner, M., 2008, Internetbasierte Nachhaltigkeitsberichterstattung: maßgeschneiderte Stakeholder-Kommunikation mit IT. Isenmann, R., Marx Gömez, J. & Amelung, M. (eds.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, p. 157-172 16 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Vom Süden lernen: Lateinamerikas Alternativen zum Neoliberalismus
Sack, K., Stierle, S. & Rieckmann, M., 2008, Hamburg: VSA-Verlag. 94 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
- Published
Structuring multiple perspectives in environmental decision-making: flood protection in the middle Elbe river
Kruse, S., 2008, Environmental argument and cultural difference: Locations, Fractures and Deliberations. Edmondson, R. & Rau, H. (eds.). Oxford [u.a.]: Peter Lang Verlag, p. 37-64 28 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Globales Lernen in informellen Settings an Hochschulen
Rieckmann, M., 2007, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 30, 1, p. 7-10 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Die Miniphänomenta: ein explorativer Überblick über die konzeptionellen, lerntheoretisch-didaktischen und bildungstheoretischen Grundlagen eines naturwissenschaftlichen Projekts für die Primarstufe
Asmussen, S., 2008, In: www.widerstreit-sachunterricht.de. 11, p. 1-11 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
- Published
National sustainability strategies: "blind spots" from and for gender perspectives – Example Germany
Hofmeister, S. & Weller, I., 2008, Sustainable Development: Past Conflicts and Future Challenges. Taking Stock of the Sustainable Discourse. Spangenberg, J. H. (ed.). Münster: Verlag Westfälisches Dampfboot, p. 177-197 21 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Fallstudie Novartis: Integration der sozialen Dimension in die Unternehmesstrategie
Spirig, K. & Dubielzig, F., 2005, Das Unternehmen in der Gesellschaft: die soziale Dimension der Nachhaltigkeit in Theorie und Praxis ; was leisten Schweizer Unternehmen?. Hildesheimer, G. (ed.). Zürich: Schweizerische Vereinigung für ökologisch bewußte Unternehmensführung, p. 69 1 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Erfolgsrelevant: unternehmerische Nachhaltigkeit schaffen
Schaltegger, S., 2008, In: Bankinformation. 35, 7, p. 22-25 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Unternehmerisches Nachhaltigkeitsmanagement: wie "Unternehmensbürger" mit CSR zu einer nachhaltigen Entwicklung beitragen können
Schaltegger, S., 2007, In: Forum Nachhaltig Wirtschaften. 2, p. 19-23 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research