Organisation profile

Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.

Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.

Topics

Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.

  1. Published

    Prozesse der Energiewende wissenschaftlich gestalten: Wichtige Impulse aus den NaWis-Institutionen

    Heinrichs, H., Mans, U., Alvarez, A., Schomerus, T. & Goldammer, K., 12.2012, In: GAIA. 21, 4, p. 316-318 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    Mehr Partizipation wagen? Wirkungen und Potenziale einer intensiven Einbindung von Stakeholdern in Unternehmen

    Windolph, S. E., Hörisch, J., Harms, D. & Schaltegger, S., 2013, In: Umweltwirtschaftsforum. 21, 1-2, p. 119-126 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Cross-pollination benefits differ among oilseed rape varieties

    Hudewenz, A., Pufal, G., Bögeholz, A-L. & Klein, A-M., 14.10.2014, In: The Journal of Agricultural Science. 152, 5, p. 770-778 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Bildung für nachhaltige Entwicklung innovativ gestalten

    Fischer, D. & Nemnich, C., 2013, Bildung für nachhaltige Entwicklung: Lebenslanges Lernen, Kompetenz und gesellschaftliche Teilhabe. Overwien, B. & Rode, H. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 169-183 15 p. (Ökologie und Erziehungswissenschaft).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  5. Published

    Das Bild der Anderen erforschen: Fotografisch-visuelle Methoden zum partizipativen Erforschen von Lebenswelten

    Vilsmaier, U. & Brandner, V., 2014, Qualitative Methoden in der Entwicklungsforschung. Dannecker, P. & Englert, B. (eds.). Wien: Mandelbaum Verlag, p. 197-214 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  6. Published

    Business Cases for Sustainability

    Schaltegger, S. & Lüdeke-Freund, F., 2013, Encyclopedia of Corporate Social Responsibility. Idowu, S. O., Capaldi, N., Zu, L. & Das Gupta, A. (eds.). Berlin/Heidelberg: Springer, Vol. 1. p. 245-252 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticles for encyclopediaResearch

  7. Published

    Mindfulness As/Is Care: Biopolitics, Narrative Empathy, and Technoscientific Practices

    Stingl, A. I. & Weiss, S. M., 21.03.2014, The Wiley Blackwell Handbook of Mindfulness. Le, A., Ngnoumen, C. T. & Langer, E. J. (eds.). Wiley-Blackwell Publishing Asia, Vol. 1-2. p. 608-629 22 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  8. Published

    Gender and (Un)Sustainability—Can Communication Solve a Conflict of Norms?

    Franz-Balsen, A., 10.04.2014, In: Sustainability. 6, 4, p. 1973-1991 19 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published

    Adolescent growth: Genes, hormones and the peer group. Proceedings of the 20th aschauer Soiree, held at Glücksburg Castle, Germany, 15th to 17th November 2013

    Hermanussen, M., Meitinger, T., Veldhuis, J. D., Low, M. J., Pfäffle, R., Staub, K., Panczak, R., Groth, D., Brabec, M., Von Salisch, M., Loh, C. P. A., Tassenaar, V., Scheffler, C., Mumm, R., Godina, E., Lehmann, A., Tutkuviene, J., Gervickaite, S., Nierop, A. F. M., Holmgren, A., Aßmann, C., Van Buuren, S., Koziel, S., Zadzińska, E., Varela-Silva, I., Vignerová, J., Salama, E., El-Shabrawi, M., Huijic, A., Satake, T. & Bogin, B., 03.2014, In: Pediatric Endocrinology Reviews. 11, 3, p. 341-353 13 p.

    Research output: Journal contributionsConference article in journalResearchpeer-review

  10. Published

    Comparative performance of incidence-based estimators of species richness in temperate zone herpetofauna inventories

    Bǎncilǎ, R. I., Cogǎlniceanu, D., Plǎiaşu, R., Tudor, M., Cazacu, C. & Hartel, T., 10.2014, In: Ecological Indicators. 45, p. 219-226 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review