Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- 2013
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Emotion Regulation of Car Drivers by the Physical and Psychological Parameters of Music
Höger, R., Wollstädter, S., Eichhorst, S. & Becker, L., 2013, Driver Behaviour and Training. Dorn, L. & Sullman, M. (eds.). Ashgate Publishing Limited, Vol. 6. p. 101-108 8 p. (Human Factors in Road and Rail Transport).Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Emotion-regulation skills training enhances the efficacy of inpatient cognitive behavioral therapy for major depressive disorder: A randomized controlled trial
Berking, M., Ebert, D. D., Cuijpers, P. & Stefan G, H., 2013, In: Psychotherapy and Psychosomatics. 82, 4, p. 234 - 245 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Emotion, Wissen und Religion
Knoblauch, H. & Herbrik, R., 2013, Religion und Gefühl: Praktisch-theologische Perspektiven einer Theorie der Emotionen ; Festschrift für Wilhelm Gräb zum 65. Geburtstag. Charbonnier, L., Mader, M. & Weyel, B. (eds.). Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht Verlag, p. 217-231 15 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Empathie und Solidarität mit Um- und Nachwelt: Politische Bildung und nachhaltige Entwicklung
Michelsen, G., 2013, Wissen und Können: Wege zum professionellen Handeln in der politischen Bildung. Hufer, K.-P., Länge, T. W., Menke, B., Overwien, B. & Schudoma, L. (eds.). Schwalbach / Ts.: Wochenschau-Verlag, p. 217-219 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Empfehlungen für die marktbezogene Nachhaltigkeitskommunikation großer Reiseveranstalter: Untersucht am Beispiel der Kuoni Reisen AG, Schweiz
Pieper, E., 2013, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 154 p.Research output: Working paper › Working papers
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Empfehlungsregime: Zur Konvergenz von Subjektivierungsweisen im Coaching und in der digitalen Kultur
Traue, B. C., 2013, In: Psychotherapie & Sozialwissenschaft. 15, 2, p. 67-91 25 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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"Empowering the people": Perspektiven und Grenzen eines Konzeptes für inklusive Prozesse innerhalb von heterogenen Gruppen oder Szenen
Ahlers, M., 2013, "each one teach one": Inklusion und kulturelle Bildung im Kontext von Jugendszenen. Ruile, A. M. & Eberhard, D. M. (eds.). 1 ed. Marburg: Tectum Verlag, Vol. 1. p. 45-57 13 p. (Schriftenreihe des interdisziplinären Forschungsnetzwerks "Forum Populärkultur der Universität Augsburg"; vol. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Endogeneity in the relation between poverty, wealth and life satisfaction
Hajek, A., 2013, Berlin: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), 11 p. (SOEPpapers; no. 604).Research output: Working paper › Research communication reports › Research
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Energiegenossenschaften als Bürgerbeteiligungen
Degenhart, H. & Holstenkamp, L., 2013, In: Kommunalwirtschaft. Sonderausgabe Oktober, p. 76-79 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Energiewende als Gemeinschaftswerk? Stand und Perspektiven zur Einbindung der Jugend
Burandt, S., Fischer, D., Grunenberg, H. & Heinrichs, H., 2013, Verändern durch Wissen: Chancen und Herausforderungen demokratischer Beteiligung: von Stuttgart 21 bis zur Energiewende. Töpfer, K., Volkert, D. & Mans, U. (eds.). München: Oekom Verlag, p. 114–130 17 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review