Junior professorship for Sustainability Science and Psychology

Organisational unit: Professoship

Organisation profile

The research group combines decision psychology with climate and sustainability research. We work closely with practitioners and international colleagues from other disciplines, such as climate research, meteorology, economics and engineering.

Main research areas

On the one hand, we research risk perception and communication. This includes what differentiates people in their risk perception, as well as how users understand different communication formats for climate and environmental risks and associated uncertainty.
Second, we look at mechanisms of climate-related (everyday) decision-making, especially the simple rules of thumb that people often use to deal with an overabundance of information, such as on climate change.
Our findings help people make informed decisions about sustainability and adapt effectively to challenges such as climate change.

  1. 2025
  2. Published

    Expert Consensus Messaging as a Lever Against Vaccination Misinformation

    Kause, A. & Schmid, P., 24.09.2025, In: Collabra: Psychology. 11, 1, 16 p., 143778.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Gute Betreuung, faire Bewertungen und angemessene Arbeitsbedingungen ermoglichen exzellente Promotionen in der Psychologie: Kommentar der Jungmitgliedervertretung der DGPs zum Positionspapier

    Sperl, M. F. J., Attig, C., Baumgartner, L., Behlau, C., Bergmann, B., Bienefeld, M., Biller, A. M., Brandt, N. D., Buhler, J. L., Frauhammer, L. T., Frick, S., Friehs, M. T., Frischen, U., Handke, L., Hartmann, H., Hosterey, S., Hutmacher, F., Iffland, J. A., Irmer, J. P., Kause, A., Kern, M., Koller, J. E., Mischkowski, D., Musculus, L., Neef, N. E., Neuendorf, C., Nishen, A. K., Possler, D., Ritter, R., Rohr, M., Schmidt, V., Schwartz, B., Sensoy, O., Szota, K., Voormann, A. & Wendt, A. N., 01.07.2025, In: Psychologische Rundschau. 76, 3, p. 196-199 4 p.

    Research output: Journal contributionsComments / Debate / ReportsResearch

  4. Published

    Intellectual humility links to metacognitive ability

    Fischer, H., Kause, A. & Huff, M., 05.2025, In: Personality and Individual Differences. 238, 7 p., 113028.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. 2024
  6. Published

    Public understanding of climate change terminology in Germany

    Wege, L., de Bruin, W. B. & Kause, A., 15.05.2024, In: Climatic Change. 177, 5, 27 p., 81.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  7. E-pub ahead of print

    Defeminizing Sustainability: How to Boost Men’s Motivation for Proenvironmental Behavior

    Hällfritzsch, M., Volpi, L., Daniel, K. G., Somogyi, C., Kause, A., Reese, G. & Loschelder, D. D., 2024, (E-pub ahead of print) In: Motivation Science.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. 2023
  9. Published

    Science Communication as a Collective Intelligence Endeavor: A Manifesto and Examples for Implementation

    Holford, D., Fasce, A., Wulf, M., Kause, A., Tapper, K., Demko, M., Lewandowski, S., Hahn, U., Abels, C. M., Ahmed, A.-R., Sameer, A., Boender, S. T., Bruns, H., Fischer, H., Gilde, C., Hanel, P. H. P., Herzog, S. M., Lehmann, S., Nurse, M. S., Orr, C., Pescetelli, N., Petrescu, M., Sa, S., Schmid, P., Sirota, M. & Wulf, M., 08.2023, In: Science Communication. 45, 4, p. 539-554 16 p.

    Research output: Journal contributionsComments / Debate / ReportsResearch

  10. 2022
  11. Published

    Confidence levels and likelihood terms in IPCC reports: a survey of experts from different scientific disciplines

    Kause, A., Bruine de Bruin, W., Persson, J., Thorén, H., Olsson, L., Wallin, A., Dessai, S. & Vareman, N., 01.07.2022, In: Climatic Change. 173, 1-2, 18 p., 2.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

Recently viewed

Publications

  1. Abgaben als Instrument des Klimaschutzes
  2. Fotojournalismus in der Weimarer Republik
  3. Abschluss des Vertrages
  4. Dür, Andreas/Mateo, Gemma (2016): Insiders versus Outsiders. Interest Group Politics in Multilevel Europe. Oxford, New York: Oxford University Press.
  5. Repensar la conexión con la naturaleza a través de las emociones
  6. Anspruchsgruppen im Innovationsprozess der grünen Biotechnologie : Analyse und Handlungsempfehlungen für Organisationen
  7. Rituals of critique and institutional maintenance at the United Nations climate change summits
  8. Alter und neuer Lokalismus – Zu Rolle und Bedeutung parteifreier kommunaler Wählergemeinschaften in Deutschland
  9. Menschliches, Allzumenschliches
  10. Entrepreneurial Marketing: innovatives und unternehmerisches Marketing für KMU und Gründungsunternehmen
  11. Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion
  12. Arbeitszufriedenheit und flexible Arbeitszeiten
  13. Soziale Arbeit in der Diakonie zwischen Idee und Pragmatik: eine exemplarische Studie zu Fragen der Identität der Diakonie und dem Selbst- und Diakonieverständnis von SozialarbeiterInnen in der Diakonie
  14. Perspektiven gender_gerechten Wirtschaftens
  15. Räumliche Mixturen. (Stadt-)Räumliche Einschreibungen sozial-ökologischer Trennungs- und Vermittlungsverhältnisse in Zeiten der Corona-Pandemie
  16. Warum Deutschland ein Energieministerium braucht
  17. 14 Jahre Bundeskanzlerin Angela Merkel
  18. Grenzen der Feiheit im Gemeinsamen (Abfall-)markt
  19. Nachhaltigkeit in Kommunen – von einer reinen Managementaufgabe zum ganzheitlichen Ansatz
  20. Erweitere Handlungsspielräume im Bereich der Jugendgerichtshilfe
  21. Das beste Mittel gegen "Energiekriege" ist die Energiewende
  22. KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen. Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 1.
  23. Der Betrachter ist im Bild.
  24. Spiel mit Affekten – Probleme und Chancen von simulativen Übungen für Großlagen
  25. Die soziale Dimension von Nachhaltigkeit - Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung
  26. Bildungseinrichtungen als Konsumkulturen
  27. Raumnutzung von Weidetieren und ihr Einfluss auf verschiedene Vegetationseinheiten und junge Gehölze am Beispiel des E+E-Vorhabens "Halboffene Weidelandschaft Höltigbaum"
  28. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  29. Theorie-Praxis-Lernen in einem fächer- und institutionenübergreifenden Lernkontext
  30. Hilfreiche Faktoren zur Bewältigung von beruflichen Übergängen: Von der Berufswahlreife zur Übergangsbereitschaft
  31. Wirkung der globalen Textkohäsion auf das Leseverständnis von Schülern mit heterogenen Lesevoraussetzungen
  32. Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN)
  33. Rechtspopulistische Parteien und diskursive Möglichkeiten während Covid-19. Populistische Schuldzuweisungen in Zeiten der Krise
  34. § 346 Wirkungen des Rücktritts