Organisation profile

In research and teaching, the Institute of Economics deals with economic issues covering a wide range of topics.
The Institute's thematic focuses include applied microeconomics, macroeconomics, empirical economic research, economic policy, economic theory and financial markets. The following pages provide a detailed insight into the research and teaching activities of the institute.

Main research areas

The main research areas of the Institute of Economics are:

  • Microeconometric studies on international firm activity, firm demography and workplace dynamics, and industrial relations
  • Economic analyses of regulation and deregulation
  • Economic analyses of insurance markets
  • Applied microeconomics with empirical focus (e.g. labour, health, education).
  • Macroeconomic research questions in areas such as labour market research, inequality research, monetary policy, fiscal policy, foreign trade theory and growth theory.
  1. Published

    Estimated capital stock values for German manufacturing enterprises covered by the cost structure surveys

    Wagner, J., 2010, In: Journal of Contextual Economics (JCE) - Schmollers Jahrbuch. 130, 3, p. 403-408 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    Establishment exits in Germany: the role of size and age

    Fackler, D., Schnabel, C. & Wagner, J., 01.2012, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 38 p. (Working Paper Series in Economics; no. 231).

    Research output: Working paperWorking papers

  3. Published

    Establishment exits in Germany: The role of size and age

    Fackler, D., Schnabel, C. & Wagner, J., 10.2013, In: Small Business Economics. 41, 3, p. 683 - 700 18 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Establishment age and wages: evidence from German linked employer-employee data

    Kölling, A., Schnabel, C. & Wagner, J., 2005, Institutionen, Löhne und Beschäftigung. Bellmann, L. (ed.). Nürnberg: Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung - IAB, p. 81-99 19 p. (Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung; vol. 294).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  5. Published

    Establishment age and wages: evidence from German linked employer-employee data

    Kölling, A., Schnabel, C. & Wagner, J., 06.2002, Erlangen: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 26 p. (Diskussionspapiere; no. 13).

    Research output: Working paperWorking papers

  6. Published

    Establishment age and wages: evidence from German linked employer-employee data

    Kölling, A., Schnabel, C. & Wagner, J., 2002, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 25 p. (Arbeitsbericht; no. 264).

    Research output: Working paperWorking papers

  7. Published

    E-stability and stability of adaptive learning in models with private information

    Heinemann, M., 01.12.2009, In: Journal of Economic Dynamics and Control. 33, 12, p. 2001-2014 14 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. Published

    E-stability and stability of adaptive learning in models with asymmetric information

    Heinemann, M., 2007, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 24 p. (Working paper series in economics; no. 69).

    Research output: Working paperWorking papers

  9. Published

    Essays on Network Regulation: theoretical and empirical evidence from the electricity supply industry

    Growitsch, C., 2005, Lüneburg: Nomos Verlagsgesellschaft. 120 p. (Schriften des Instituts für Wirtschaftsforschung Halle ; vol. 21)

    Research output: Books and anthologiesBook

  10. Published

    Erratum to: Gambling to leapfrog in status? (Review of Economics of the Household, (2017), 15, 4, (1291-1319), 10.1007/s11150-015-9306-9)

    Friehe, T. & Mechtel, M., 01.12.2017, In: Review of Economics of the Household. 15, 4, p. 1321 - 1322 2 p.

    Research output: Journal contributionsComments / Debate / ReportsResearch

Recently viewed

Activities

  1. Orientierungsrahmen für die Entwicklung von Curricula für medienpädagogische Studiengänge und Studienanteile
  2. Inklusive Unterrichtsgestaltung - Brüche und Brücken zwischen Sach- und Fachuntericht
  3. Tools – Kreativität – Gamification: Paradigmen und Konzepte zum Einsatz digitaler Medien im Musikunterricht.
  4. Einstellungen von Lehrkräften zu digitalen Schreibwerkzeugen an mehrsprachigen berufsbildenden Schulen
  5. Mathematikdidaktische Fachsprache von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungen zu kompetenzorientierten Aufgaben
  6. Forschendes Lernen als Beispiel eines inklusiven Ansatzes für den Fachunterricht.: Vortrag auf der Tagung Inklusive Pädagogik „Zum Kern der Sache“
  7. Tagung „In Bewegung. Das Verhältnis von Medien, Öffentlichkeit und Geschlecht" - 2010
  8. Karte, Gestik und Ikon - Facetten des Visuellen im Spiel
  9. Das Begleitprogramm Gender und Diversity für Studentische Forschungsteams, die in Lehrveranstaltungen forschend lernen
  10. Teilnehmende Beobachtung und andere nicht-reaktive Verfahren in der Arbeitszufriedenheisforschung
  11. Jubiläumstagung der Vereinigung für Ökologische Ökonomie - 2011
  12. Liniennetzpläne im öffentlichen Nahverkehr: Strukturelle und verhaltensrelevante Aspekte
  13. Kunstgeschichte „vom weltgeschichtlichen Gesichtspunkte aus“: Wie universal, wie national ist Burgers „Einführung in die moderne Kunst“?
  14. 84. Wissenschaftliche Jahrestagung des Verbandes der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer für Betriebswirtschaft e.V. - VHB 2024
  15. Positive fantasies spoll the fun of soccer fans
  16. Professionelle Laufbahnberatung im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis: Steigerung von Karriere-Ressourcen
  17. 94. Kongress der American Association of Museums ("International Marketplace of Ideas") 1999
  18. „Papa, jetzt haben wir selbst in Mathe noch Geografie!” - Das Potential von Karten für die Fachdidaktische Forschung und den Geometrieunterricht der Grundschule

Publications

  1. Gefährdung der Sicherstellung der Gesundheitsversorgung aus Sicht der nichtärztlichen Leistungserbringer
  2. The changing corporate tax order of the European community
  3. Vernunft kann es nur in Verzweiflung und Überschwang aushalten
  4. Evaluation eines Interventionsansatzes zur Verbesserung von Motivation und motivationsförderlichem Unterrichtshandeln von Lehrkräften auf Basis der Zielorientierungstheorie
  5. Der verfassungsrechtliche Rahmen für Fusionen von Universitäten und Fachhochschulen
  6. Strukturwandel als unternehmerische Herausforderung - Wettbewerbsstrategien in der Bauindustrie
  7. „Das muss nicht besonders künstlerisch wertvoll sein“ – Praktiken der Vereindeutigung von Mehrdeutigkeit im inklusiven Fachunterricht
  8. The impact of socio-economics and climate change on tropical cyclone losses in the USA
  9. Influences of AlN/Al Nanoparticles on the Creep Properties of Elektron21 Prepared by High Shear Dispersion Technology
  10. Ausschreibungen in einem Konzept zur ergebnisorientierten Honorierung ökologischer Leistungen
  11. Methodenkombination in der Forschung zu nachhaltigem Konsum: Herangehensweisen, Herausforderungen und Mehrwert
  12. Fiskalpolitische Maßgeblichkeit bei der Rückstellungsbewertung?
  13. Herkunft, Vorkommen, Verhalten und Verbleib von Arzneimitteln in der aquatischen Umwelt
  14. Analysis of Land Cover Changes in Afromontane Vegetation of Image Forest Reserve, Southern Highlands of Tanzania
  15. Strengthening Mechanisms and Strain Hardening Behavior of 316L Stainless Steel Manufactured by Laser-Based Powder Bed Fusion