Institute of Philosophy and Art History

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The institute consists of two departments: philosophy and art history.

Main research areas

Since the winter semester 2016/17, the Faculty of Humanities and Social Sciences has established a DFG Research Training Group, "Cultures of Critique. Forms, Media, Effects", in which the IPK is significantly involved (speaker: Prof. Dr. Beate Söntgen).

The Institute is also represented at the Leuphana Institute of Advanced Studies for Culture and Society (co-director: Prof. Dr. Susanne Leeb) and is significantly involved in the Center for Critical Studies (speaker: Dr. Ben Trott).

With the Lichtenberg Professorship (Prof. Dr. Lynn Rother), funded by the Volkswagen Foundation, Leuphana University has the first permanent full professorship dedicated entirely to questions of provenance research, looted art, and restitution.

The Kunstraum, which is connected to the Institute of Philosophy and Art History, offers a close practical connection to contemporary art and its actors.

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  1. Späte schwarze Sonne

    Söntgen, B. E.

    11.08.18

    1 Media contribution

    Press/Media

  2. Modemagazine werden politisch

    Trott, B.

    09.08.18

    1 Media contribution

    Press/Media

  3. Reine Privatsachen gibt es nicht

    Söntgen, B. E.

    23.07.18

    1 Media contribution

    Press/Media

  4. Kunst durch Kredit

    Rother, L.

    18.01.18

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  5. Kunst durch Kredit – ein Riesengeschäft

    Rother, L.

    18.12.17

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  6. Provenienzforschung muss öffentlich betrieben werden

    Rother, L.

    18.11.17

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  7. Was möglich ist

    Trott, B.

    24.09.17

    1 Media contribution

    Press/Media

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Recently viewed

Activities

  1. LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Zusammenhangsstruktur der Konstrukte der beiden Tests des pädagogischen Wissens.
  2. 28th Annual Congress of the European Economic Association and 67th European Meeting of the Econometric Society - EEA 2013
  3. Förderung der professionellen Wahrnehmung von Klassenführung von Lehramtsstudierenden durch online Videoanalyse und Expertenfeedback
  4. 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Ökologie - GfÖ 2011
  5. Aktuelle Urteile zum Korruptionsstrafrecht (§§ 299 a, b StGB)?
  6. Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts Doktorand*innenarbeitstagung - GDSU 2015
  7. A Coding Scheme to Analyse Global Text Processing in Computer Supported Collaborative Learning: What Eye Movements Can Tell Us
  8. Aufgabenbezogenes Aufmerksamkeitsverhalten von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
  9. Professionalisierung weiterentwickeln heißt selbst professionell denken und handeln – Anforderungen an die Ausbildung
  10. Präventive Diagnostik in AAL-Umgebungen
  11. Projektentwicklung: Die kommunikative Konstruktion des sozialen Imaginären in Kunst und Alltag – untersucht am Beispiel des Konzeptes „Nachhaltigkeit“
  12. Fachgespräch „Vermeidung von Lebensmittelabfällen“, Bewertung, Maßnahmenvorschläge und Ansatzpunkte aus der Umweltperspektive, Presse- und Informationsamt der Bundesregierung
  13. First European-Latin American-Caribbean International Management Conference 2008
  14. Jahrestagung der Gesellschaft für Fantastikforschung 2017
  15. Organisation des Symposiums "Phasen digital-gestützten individualisierten Übens im Fokus: Erkenntnisse aus dem CODIP-Projekt"
  16. Platform for Sustainable Aviation Fuels - Combining Ecological Research and Sustainability Management with Industrial Needs
  17. Herausforderungen in der Planungsphase offenen Forschenden Lernens

Publications

  1. Erfassung von Schülerselbsteinschätzungen zum schulbezogenen Sozial- und Lernverhalten
  2. Systemy nauczania je̜zyka niemieckiego w lektoratach DaF w Republice Federalnej Niemiec
  3. Co-kreatives Lehren und Lernen am Leuphana College
  4. Religiöse Sprachgebrauchsmuster: Das Beispiel Online-Trauer
  5. Herstellungskosten nach dem Gesetz zur Modernisierung des Besteuerungsverfahrens
  6. Corporate Environmental Accounting
  7. Die Energieversorgung in Deutschland und die Rolle der Steinkohle
  8. Energiewende als Gemeinschaftswerk? Stand und Perspektiven zur Einbindung der Jugend
  9. Nachhaltigkeit als Lerngegenstand zur Förderung von Mündigkeit im Kontext beruflichen Handelns
  10. Dialektik und philosophische Geschichtserzählung beim späten Schelling
  11. The role of semi‐open habitats as dispersal corridors for plant species of woodlands and open habitats
  12. The oil palm boom
  13. Mit Recht regieren? Zur Verrechtlichung transmigrantischer 24-Stunden- Carearbeit in österreichischen Privathaushalten
  14. Transdisziplinäre Bildungsforschung für nachhaltige Entwicklung
  15. Assessment of genetic diversity among seed transfer zones for multiple grassland plant species across Germany
  16. Sustainable Entrepreneurship and Sustainability Innovation
  17. Die Lüneburger Ziegelrohstoffe und ihre Bedeutung für die historische Ziegelproduktion
  18. Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“
  19. Möglichkeiten der Optimierung einjähriger Blühstreifen für blütenbesuchende Insekten
  20. Die entscheidende Rolle von sozialen Kontakten bei der Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten