Institute of Sustainable Chemistry
Organisational unit: Institute
Organisation profile
At the Institute of Sustainable Chemistry the research and teaching activities focus on Environmental Chemistry as well as Sustainable Chemistry. Environmental Chemistry focuses on studies regarding the environmental fate and behaviour of already existing chemicals, Sustainable Chemistry develops in a more holistic approach solutions that meet the criteria of sustainability.
In addition, the Institute for Sustainable Chemistry is also home to the didactics of natural sciences with its research and teaching activities in the profession of chemistry, biology and science education with the reference subject of natural sciences.
Topics
Die Schwerpunkte von Forschung und Lehre orientieren sich am Lebenslauf chemischer Stoffe:
- Stoffliche und energetische Ressourcen (Rohstoffe, Beitrag der Chemie zur nachhaltigen Energienutzung)
- Nachhaltige Nutzung chemischer Stoffe und Produkte
- Eintrag chemischer Stoffe in die Umwelt (wie z.B. Arzneimittel, Pestizide, oder Industriechemikalien): Quellen, Nachweis, Verbleib und die damit verbundenen Umweltbelastungen
- Design nachhaltiger chemischer Stoffe (Benign by Design)
Ergänzt werden die chemischen Fragestellungen durch im Sinne der Nachhaltigkeit über die eigentliche Chemie hinausgehende Fragen zur Nutzung von chemischen Stoffen. Diese Aspekte werden interdisziplinär in Kooperation mit den anderen Instituten der Fakultät für Nachhaltigkeit an der Leuphana Universität bearbeitet.
- 2017
Vortrag (Einladung): Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten
Simone Abels (Lecturer)
28.06.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Begutachtung eines Antrags für ein Georg Forster-Forschungsstipendium
Daniel Pleißner (Reviewer)
07.07.2017Activity: Other expert activities › Peer review of project proposals › Research
Impulse zum inklusiven Chemieunterricht; Dialoggespräch zwischen Praxis und Wissenschaft zum inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
Simone Abels (Speaker)
10.07.2017Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
13. Berliner Methodentreffen 2017
Elisabeth Hofer (Participant)
21.07.2017 → 22.07.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Educational Reconstruction of the concept of renewable energy resources, von Sybille Hüfner und mit Kai Niebert
Simone Abels (Speaker)
20.08.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Conference of the European Science Education Research Association 2017
Elisabeth Hofer (Participant)
21.08.2017 → 25.08.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Implementing aspects of inquiry-based learning in secondary chemistry classes: a case study
Elisabeth Hofer (presenter) & Anja Lembens (Coauthor)
22.08.2017Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Postervortrag: The energy transition as a context for secondary science education
Sybille Hüfner (Speaker)
22.08.2017Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Educational reconstruction of the concept of renewable energy resources
Sybille Hüfner (Speaker)
24.08.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Inclusion and chemistry teaching – deliberating conflicting demands, mit Christine Heidinger, Brigitte Koliander und Thomas Plotz
Simone Abels (Speaker)
25.08.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education