Institute of Culture and Aesthetics of Digital Media

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

Researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation.

Main research areas

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

In the different core areas researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation. 

The ICAM maintains close institutional contact and cooperates with the Leuphana, e.g., the Moving Image Lab of the Innovation Incubator, the Leuphana College, the Leuphana Arts Program and the Leuphana Graduate School. Furthermore, the ICAM is responsible for the Audio and Video Labs of the Computer and Media Center of Leuphana. 

  1. spheres - Journal for Digital Cultures (Journal)

    Heinrichs, R. (Editor), Trott, B. (Editor), Beverungen, A. (Editor), Apprich, C. (Editor) & Hille, L. (Editor)

    2020

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  2. spheres - Journal for Digital Cultures (Journal)

    Heinrichs, R. (Editor), Ganesh, M. I. (Editor), Lohmüller, S. (Editor), Beverungen, A. (Editor), Apprich, C. (Editor), Hille, L. (Editor) & Trott, B. (Editor)

    20192020

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  3. Spiel/Raum/Kunst. Diagonale Wissenschaften nach Roger Caillois - 2011

    Berz, P. (Speaker)

    16.12.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  4. Springer Nature (Publisher)

    Vehlken, S. (Reviewer)

    19.08.2020

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  5. Stader Universitätstag 1999

    Großmann, R. (Speaker) & Warnke, M. (Speaker)

    1999

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Standing on the shoulders of giants -Joining voices of audience researchers in the UK and Germany

    Stehling, M. (Speaker)

    26.10.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Stanford-Leuphana Summer Academy 2019

    Beyes, T. (Organiser), Pias, C. (Organiser) & Pinkrah, N. Y. (Organiser)

    24.06.201928.06.2019

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  8. ‘Statussymposium Wissenschaft für Nachhaltige Entwicklung‘

    Herberg, J. (presenter), Leistert, O. (Coauthor), Meyer, E. M. (Coauthor), Schmieg, G. (Coauthor), Schrickel, I. (Coauthor), Caniglia, G. (Coauthor), Laubichler, M. (Coauthor), Hörl, E. (Coauthor), Lang, D. J. (Coauthor) & Vilsmaier, U. (Coauthor)

    23.01.201724.01.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  9. Störenfried Mediengewalt?: der Mythos einer (eigentlich) friedfertigen Gesellschaft

    Röser, J. (Speaker)

    01.11.2000

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Studiengang"Musik & Medienkunst" der Hochschule der Künste Bern 2004 

    Großmann, R. (Speaker)

    22.01.2004

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

Recently viewed

Publications

  1. Nachhaltige Agrarpolitik als reflexive Politik
  2. La leva del prezzo nel settore della cultura
  3. Die Verminderung von asymmetrisch verteilten Informationen im Electronic Commerce
  4. Happy Growers! Relationship Quality in the German Organic Apple Chain
  5. Stützpunkte als Kern des Größenverständnisses und Grundlage des Schätzens
  6. Nachhaltigkeit und Transparenz der Vorstandsvergütung
  7. Gender Mainstreaming als Aufgabe der Organisationsentwicklung im Kontext von Sozialmanagement
  8. Zugang zu humangenetischen Ressourcen indigener Völker Lateinamerikas
  9. Stieftöchter der Psychoanalyse? Ellen Key, Hermine Hug-Hellmuth und Charlotte Bühler
  10. Öffentlicher Personenverkehr
  11. „Mein Trost, Kampf und Sieg ist Christus“
  12. Historical Dictionary of Children's Literature
  13. Should we really ‘hermeneutise’ the Digital Humanities? A plea for the epistemic productivity of a ‘cultural technique of flattening’ in the Humanities.
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  21. Niedrige Testmodellpassung als Resultat mangelnder Auswertungsobjektivität bei der Kodierung landesweiter Vergleichsarbeiten durch Lehrkräfte
  22. Digitale Transformation (fremd)sprachlicher Lehr-Lernprozesse und der Bildungsauftrag im Fach
  23. Gender in Lehre und Didaktik - eine europäische Konferenz in Erfurt, hrsg. von Gesine Spieß; Cilie Rentmeister
  24. Bürgerbeteiligungsmodelle für erneuerbare Energien
  25. Eine Rebellion des Klangs gegen die Diktatur der schweren Taktteile
  26. Learning about European neighbours in primary school teacher training
  27. Moosbrand