Institute of Culture and Aesthetics of Digital Media

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

Researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation.

Main research areas

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

In the different core areas researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation. 

The ICAM maintains close institutional contact and cooperates with the Leuphana, e.g., the Moving Image Lab of the Innovation Incubator, the Leuphana College, the Leuphana Arts Program and the Leuphana Graduate School. Furthermore, the ICAM is responsible for the Audio and Video Labs of the Computer and Media Center of Leuphana. 

  1. 2012
  2. Pop, post, pseudo? An analysis of pop feminist magazines as arenas of (re-)articulating feminist critique

    Thomas, T. (Speaker) & Kruse, M.-M. (Speaker)

    24.10.201227.10.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Standing on the shoulders of giants -Joining voices of audience researchers in the UK and Germany

    Stehling, M. (Speaker)

    26.10.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Was war Facebook? Versuch einer theoretischen Einordnung

    Leistert, O. (Speaker)

    30.10.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. Wie Paul Baran einmal wild spekulierte und dabei das Internet erfand

    Warnke, M. (Speaker)

    02.11.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. Internationale Tagung „Strahlen sehen. Zu einer Ästhetik des Emanativen“ 2012

    Berz, P. (Speaker)

    15.11.201217.11.2012

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Morphogenetische Felder, mitogenetische Strahlen.: Die mythogene Biologie des Aleksandr Gavrilovic Gurvic

    Berz, P. (Speaker)

    15.11.201217.11.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. Interdisziplinäre Workshop-Tagung im Rahmen des 29. KasselerDokumentarfilm- und Videofests 2012

    Warnke, M. (Speaker)

    16.11.2012

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppen Medien, Öffentlichkeit und Geschlecht und Soziologie der Medienkommunikation 2012

    Grittmann, E. (Speaker)

    16.11.201217.11.2012

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. Menschenströme und Kapitalströme 2012

    Vehlken, S. (Speaker)

    23.11.201224.11.2012

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsEducation

Recently viewed

Publications

  1. Qualitätsentwicklung von Schulen in der Einwanderungsgesellschaft: Evaluation der Lehrerfortbildung zur interkulturellen Koordination (2012 – 2014)
  2. Störerverantwortlichkeit bei Grundstücksgrenzen überschreitenden Grundwasserschäden
  3. Multilingualism in teacher education in Germany
  4. Gerhard O. Forde: The Captivation of the Will. Luther vs. Erasmus on Freedom and Bondage, Grand Rapids / Cambridge 2005
  5. Literaturbeziehungen
  6. Medien und klimabewusstes Verhalten
  7. Prosumer – zwischen Energiesuffizienz und Rebound-Effekten
  8. Sustainability in Karamoja?
  9. Mediale Teilhabe in Technologien relationaler Verschaltung
  10. Modifikationen der freiwilligen Einlagensicherung in Deutschland
  11. Rechnungslegung nach dem Bilanzrechtsmodernisierungsgesetz (BilMoG)
  12. Resistance to international democracy promotion in Morocco and Tunisia
  13. Zum Stand von Energiegenossenschaften in Deutschland
  14. Mensch und Wald. Theorie und Praxis einer Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel des Themenfelds Wald
  15. Societas Europaea
  16. Souveränität, Dynamik und Integration – making up the rules as we go along? Anmerkungen zum Lissabon-Urteil des BundesverfassungsgerichtsUrteil des BVerfG
  17. Führt Schulinspektion wirklich nicht zu besseren Schülerleistungen? Eine Einschätzung zur Belastbarkeit vorliegender Wirksamkeitsstudien aus programmtheoretischer Perspektive.
  18. „Unsere Underwriting-Philosophie ist sehr sophisticated“
  19. Going online, doing gender
  20. Schulintegrierte Produktionsstätten aus Sicht der Berufsbildungswissenschaften
  21. Trends in environmental education for biodiversity conservation in Costa Rica
  22. Reallabore als Rahmen transformativer und transdisziplinärer Forschung: Ziele und Designprinzipien
  23. Ein Déjà-coup-d’état-Erlebnis? Kayfabe-Politik als Netzwerkeffekt