Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The institute is at an intersection between linguistics, didactics, educational- and cultural sciences regarding research and teaching. It is involved in several degree programmes, such as "Teaching and Learning, B.A.", "Master of Education (M.Ed.)", the "Leuphana B.A." and the major in cultural studies (M.A.). Scientific research and the promotion of young scientists are a central concern of the institute. Furthermore, students have the opportunity to complete their doctoral studies (Dr. phil.).

Topics

Der Schwerpunkt der Forschung und Projektarbeit richtet sich auf die Entwicklung von Sprach-, Lese- und Schreibkompetenzen von Kindern und Jugendlichen in intensiver Zusammenarbeit der Teilbereiche Sprache und Literatur sowie in enger Wechselbeziehung mit der Lehre.

Dabei liegt das besondere Profil des Institutes auf der Förderung aller Lernenden in der Grundschule und der Sekundarstufe I. Beispielhaft ist hier das in Folge des EU-Projektes "ADORE – Teaching Adolescent Struggling Readers. A Comparative Study of Good Practices in European Countries entstandene Projekt BaCuLit zu nennen.

Außerdem werden die Förderungsmöglichkeiten von Lernern mit Migrationshintergrund, heterogenen Lernvoraussetzungen und Deutsch als Zweitsprache untersucht. Das Projekt Förderunterricht Deutsch als Zweitsprache für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund widmet sich diesem Schwerpunkt.

Im Bereich der Primarstufe wird am Institut die Bilderbuch-Kommunikation, die Entwicklung der Rechtschreib- und Textkompetenz und die Progression im Lesen- und Schreibenlernen in Abhängigkeit von verschiedenen didaktischen Konzepten besonders intensiv erforscht. Die Erfahrungen fließen unterstützend in die testentwicklungen in VERA3, 6 und 8 und in die Entwicklung der Abiturstandards im Fach Deutsch ein. Durch Forschungs- und Transferprojekte wird die Verbindung zwischen fachdidaktischer Theoriebildung und Schulpraxis gestärkt.

  1. Gemeinsames sprachliches und fachliches Lernen: „!!Fach-an-Sprache-an-Fach!!“

    Astrid Neumann (presenter)

    07.02.2018

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  2. Gemeinsame Stellungnahme zum Entwurf des Runderlasses „Schulische Förderung von Mehrsprachigkeit und Interkulturalität“, i. d. F. 22.11.23

    Astrid Neumann (Reviewer)

    01.12.202320.12.2023

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantEducation

  3. German Institute of Global and Area Studies (External organisation)

    Thekla De Carvalho Rodrigues (Member)

    10.2015 → …

    Activity: MembershipAcademic networks or partnershipsTransfer

  4. Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung e.V. (External organisation)

    Inga Buhrfeind (Member)

    2021 → …

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsTransfer

  5. "Getreues Abbild oder dichterische Komposition? Überlegungen zur Darstellung der Natur bei Alexander von Humboldt"

    Claudia Albes (Speaker)

    05.12.200107.12.2001

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg

    Thekla De Carvalho Rodrigues (Participant)

    2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  7. Gottfried Benn, „Mann und Frau gehn durch die Krebsbaracke“

    Thomas Gann (Speaker)

    14.06.2023

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  8. Grammatikunterricht unter Berücksichtigung aller Schulstufen

    Swantje Weinhold (Lecturer)

    05.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  9. Gutachtertätigkeit GEBF-Tagung

    Anke Schmitz (Reviewer)

    2016 → …

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  10. Gute Praxis der schulischen Förderung schwacher Leser/innen in der Sekundarstufe I.

    Karl Holle (Lecturer)

    10.09.200712.09.2007

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  11. "Gute Praxis der schulischen Förderung schwacher Leser/innen in der Sekundarstufe I: Ergebnisse aus dem EU-Projekt ADORE

    Swantje Weinhold (Lecturer)

    14.09.200819.09.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  12. Hartmut Langes Novelle "Die Bildungsreise". Parodistische Verabschiedung oder Renaissance einer Gattung?

    Claudia Albes (Speaker)

    25.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. Helden?: Kämpfer, Opfer, Bürger in kulturellen Konflikten und Traditionen

    Ulrike Steierwald (Speaker)

    30.01.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  14. Herausforderungen und Entwicklungen bei der Messung schriftsprachlicher Fähigkeiten

    Astrid Neumann (Speaker)

    28.02.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. Herausforderung Sprache im Fach

    Astrid Neumann (Participant)

    08.09.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  16. Hermann Burger: Worte

    Ulrike Steierwald (Speaker)

    28.02.2019

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  17. Herrenhäuser Symposium 2017

    Thekla De Carvalho Rodrigues (Participant)

    17.03.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

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