Faculties
Organisational unit: Institution
- 2022
- Published
Einfluss des Finanzmarktintegritätsstärkungsgesetzes (FISG) auf die Qualität der Abschlussprüfung - eine kritische Reflexion aus wissenschaftlicher Perspektive
Velte, P., 2022, Wirtschaftsprüfung im Wandel : Relevanz von Nachhaltigkeit, Digitalisierung und Regulierung für die geprüfte Finanzberichterstattung. Freiberg, J., Otte, N. & Yadav, K. (eds.). Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag, p. 203-215 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
- Published
Einführung – Die fragile Autorität der Judikative
Holterhus, T. P. & Michl, F., 2022, Die schwache Gewalt?: Zur Behauptung judikativer Autorität. Holterhus, T. P. & Michl, F. (eds.). Tübingen: Mohr Siebeck GmbH and Co. KG, Vol. 23. p. 1-10 10 p. (POLITIKA; vol. 23).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Einsatz von E-Portfolios in den Praxisphasen der Lehrkräftebildung – Entwicklung, Erprobung und Evaluation
Anders, D., Weber, K. E., Kleinknecht, M. & Ehmke, T., 2022, Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 304-326 23 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Electrical Resistivity of Binary Mg Alloys
Zhang, X., Huang, Y., Kodetová, V., Vlach, M. & Hort, N., 2022, Magnesium Technology 2022. Maier, P., Barela, S., Miller, V. M. & Neelameggham, N. R. (eds.). Cham: Springer Schweiz, p. 43-49 7 p. (Minerals, Metals and Materials Series).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
- Published
Emanzipation und Gewalt: Feministische Rechtskritik mit Karl Marx, Jacques Derrida und Gilles Deleuze
Mattutat, L., 2022, Berlin: J.B. Metzler. 222 p. (Philosophie & Kritik. Neue Beiträge zur politischen Philosophie und Kritischen Theorie)Research output: Books and anthologies › Book
- Published
Emotionen von Lehrkräften in unterrichtsvideobasierten Fortbildungen
Kleinknecht, M., 2022, Emotionen im Unterricht : Psychologische, pädagogische und fachdidaktische Perspektiven . Gläser-Zikuda, M., Hofmann, F. & Frederking, V. (eds.). Stuttgart: Kohlhammer Verlag GmbH, p. 231 – 243 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Empirical research on the European Nonfinancial Reporting Directive 2014/95 (NFRD) – a structured literature review
Velte, P., 2022, In: Zeitschrift für Umweltpolitik & Umweltrecht. 45, 4, p. 481-518 38 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
- Published
End-to-End Active Speaker Detection
Alcázar, J. L., Cordes, M., Zhao, C. & Ghanem, B., 2022, Computer Vision – ECCV 2022 - 17th European Conference, Proceedings. Avidan, S., Brostow, G., Cissé, M., Farinella, G. M. & Hassner, T. (eds.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 126-143 18 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 13697 LNCS).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
- Published
Enquête sur les Directions d’École Suisses 2021 – Rapport synthétique
Tulowitzki, P., Pietsch, M., Berger, J., Grigolait, E. & Sposato, G. G., 2022, Windisch: Pädagogische Hochschule FHNW, 6 p.Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer
- Published
Entwicklung eines schulischen Lehr-Lernsettings zur Implementation des Problemlösens im kompetenzorientierten Mathematikunterricht mit Einsatz eines Erklärvideos als didaktisches Tool
Schilling, L., Poschkamp, A-K., Leiss, D. & Besser, M., 2022, Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken – Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S. (eds.). Weinheim Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 252-276Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review