School of Sustainability
Organisational unit: Faculty
- Centre for Sustainability Management (CSM)
- Institute of Ecology
- Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research
- Institute of Sustainability Governance
- Institute of Sustainability Material Flows and Circularity
- Institute of Sustainability Psychology
- Institute of Sustainable Chemistry
- Social-Ecological Systems Institute (SESI)
- Sustainability Education and Transdisciplinary Research Institute
Organisation profile
Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.
Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.
Topics
Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.
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(Re)Produktivität als Kategorie vorsorgenden Wirtschaftens
Biesecker, A. & Hofmeister, S., 2013, Wege Vorsorgenden Wirtschaftens. N. V. W. (ed.). Marburg: Metropolis Verlag, p. 137-158 21 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Horizontal, but not vertical canopy structure is related to stand functional diversity in a subtropical slope forest
Lang, A. C., Härdtle, W., Bruelheide, H., Kröber, W., Schröter, M., von Wehrden, H. & Oheimb, G., 01.2012, In: Ecological Research. 27, 1, p. 181-189 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Die Beziehung zwischen CSR und Corporate Sustainability
Schaltegger, S., 2012, Corporate Social Responsibility: Verantwortungsvolle Unternehmensführung in Theorie und Praxis. Schneider, A. & Schmidpeter, R. (eds.). Berlin: Gabler Verlag, p. 165-175 11 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Business Model Innovation for Sustainable Energy: How German Municipal Utilities invest in Offshore Wind Energy
Richter, M., 2012, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 30 p.Research output: Working paper › Working papers
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Environmental Management Accounting: A Bibliometric Literature Review
Schaltegger, S., Gibassier, D. & Zvezdov, D., 2011, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 36 p.Research output: Working paper › Working papers
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Die CBD, ‚Biopiraterie‘ und Gerechtigkeit: Eine gerechtigkeitstheoretische Rekonstruktion der ‚Biopiraterie‘-Debatte
Stumpf, K. H., 2012, Treffpunkt Biologische Vielfalt XI: Interdisziplinärer Forschungsaustausch im Rahmen des Übereinkommens über die biologische Vielfalt. Feit, U. & Korn, H. (eds.). Bonn - Bad Godesberg: Bundesamt für Naturschutz, p. 95-100 6 p. (BfN-Skripten; vol. 309).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Academic staff development as a catalyst for curriculum change towards education for sustainable development: an output perspective
Barth, M. & Rieckmann, M., 05.2012, In: Journal of Cleaner Production. 26, p. 28-36 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Good-Practice-Sammlung: Anregungen und Ideen zur Förderung nachhaltigen Konsums
Fischer, D. (ed.), Michelsen, G. (ed.), Nemnich, C. (ed.) & Freund, E. K., 2011, Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum (Handreichung): Nachhaltigen Konsum fördern und Schulen verändern. Michelsen, G. & Nemnich, C. (eds.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, 48 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
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Der Kompass "Nachhaltiger Konsum"
Fischer, D., 2011, Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum (Handreichung): Nachhaltigen Konsum fördern und Schulen verändern. Michelsen, G. & Nemnich, C. (eds.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, 24 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
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Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum: Ein Leitfaden zur Förderung nachhaltigen Konsums
Michelsen, G. (ed.), Nemnich, C. (ed.) & Fischer, D. (ed.), 2011, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 100 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer