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School of Sustainability

Organisational unit: Research School

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Organisation profile

Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.

Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.

Main research areas

Vision
Sustainability science investigates on a theoretical, conceptual and empirical level how to promote sustainable development and how to find and implement effective solutions for current social and ecological challenges. The aim is to create a more sustainable future.

Sustainability researchers are called upon to take responsibility for their research, which is anchored in existing scientific knowledge and methods and serves to make the world a better place for everyone.

Mission
We promote change towards a sustainable future by developing theories, concepts and practices of inclusive education for sustainability, research, governance and management.

We acknowledge the diversity and dynamics of values, norms and behaviour and contribute with transdisciplinary methods to ensuring that tensions and differences between different disciplines, methods, topics and standards are fruitfully taken up and used with productive compromises and further developments towards sustainable development.

Principles
The School of Sustainability is guided by the normative concepts of ecological system integrity and social and economic justice.

Ecological system integrity refers to the safeguarding of life-support systems, as well as the maintenance of the well-being of life on Earth.

With social and economic justice we strive for a world in which all people can fulfil their potential without endangering system integrity and the well-being of others.

Information about the School
The School of Sustainability includes...
... ca. 25 professors
... ca. 100 research assistants
... ca. 1000 students in Bachelor and Master courses

In various inter- and transdisciplinary projects we are constantly researching and working together on changes and solutions for current challenges.

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1161 - 1170 out of 7,121Page size: 10
  1. 2021
  2. Published

    Integrating indigenous and local knowledge in management and research on coastal ecosystems in the Global South: A literature review

    Loch, T. K. & Riechers, M., 15.10.2021, In: Ocean and Coastal Management. 212, 19 p., 105821.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  3. Published

    Investigating the Persuasive Effects of Testimonials on the Acceptance of Digital Stress Management Trainings Among University Students and Underlying Mechanisms: A Randomized Controlled Trial

    Apolinário-Hagen, J., Fritsche, L., Wopperer, J., Wals, F., Harrer, M., Lehr, D., Ebert, D. D. & Salewski, C., 13.10.2021, In: Frontiers in Psychology. 12, 11 p., 738950.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    CO2-Bepreisung und soziale Ungleichheit in Deutschland

    Gründinger, W., Bendling, L., Creutzig, F., Hagedorn, G., Kemfert, C., Neumärker, B., Praetorius, B. & Tvrtković, M., 05.10.2021, In: Momentum Quarterly - Zeitschrift für sozialen Fortschritt. 10, 3, p. 176-187 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  5. Published

    Heterotrophic cultivation of Galdieria sulphuraria under non-sterile conditions in digestate and hydrolyzed straw

    Pleissner, D., Lindner, A. V. & Händel, N., 01.10.2021, In: Bioresource Technology. 337, 8 p., 125477.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    In search of maturity models in agritechs

    Mendes, J. A. J., Careta, C. B., Zuin, V. G. & Gerolamo, M. C., 01.10.2021, In: IOP Conference Series: Earth and Environmental Science. 839, 2, 10 p., 022083.

    Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research › peer-review

  7. Published

    Phasing out and in: System transition through disassociation in the German energy transition – The case of light and coal

    David, M. & Schulte-Römer, N., 01.10.2021, In: Energy Research and Social Science. 80, 6 p., 102204.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    From grief to hope in conservation

    Fischer, J. & Riechers, M., 10.2021, In: Conservation Biology. 35, 5, p. 1698-1700 3 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  9. Published

    Gone and forgotten: facilitative effects of intercropping combinations did not carry over to affect barley performance in a follow‑up crop rotation

    Kumar, A., Rosinger, C., Chen, H., Protic, S., Bonkowski, M. & Temperton, V., 10.2021, In: Plant and Soil. 467, 1-2, p. 405-419 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Limited effectiveness of EU policies to conserve an endangered species in high nature value farmland in Romania

    Loos, J., Gallersdörfer, J., Hartel, T., Dolek, M. & Sutcliffe, L., 10.2021, In: Ecology and Society. 26, 3, 11 p., 3.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  11. Published

    Limited knowledge flow among stakeholders of critically endangered renosterveld in South Africa

    Burghardt, S., Topp, E. N., Esler, K. J. & Loos, J., 10.2021, In: Ecology and Society. 26, 3, 17 p., 17.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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Recently viewed

Activities

  1. Researching Care. Leibliche, soziale und ökologische Reproduktion in Krisenzeiten
  2. "Auf der Klarinette gurgelte er einen unverständlichen Tanz..." - Musikermigration nach Lüneburg vom Mittelalter bis zum frühen 20. Jahrhundert
  3. Transdisziplinäre Entwicklungsteams in der LehrerInnenbildung - Verbindung von Akteuren aus dem Kontext (schul-)pädagogischer und hochschulischer Bedingungen
  4. 84. Wissenschaftliche Jahrestagung des Verbandes der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer für Betriebswirtschaft e.V. - VHB 2024
  5. Diagnostizieren und Fördern ohne Noten: Kumulativer Kompetenzaufbau zum Modellieren durch regelmäßige, schriftliche Rückmeldungen im Lernprozess (Co²CA)
  6. Rechtschreibunterricht – schriftsystematisch und kompetenzorientiert. Veränderungen und Entwicklungen durch die Verzahnung von Schule und Universität. Erste Ergebnisse aus dem Dissertationsprojekt.
  7. International Symposium on Women and News, ICA-Preconference - 2006
  8. Ausgabenverlauf für depressive Erkrankungen anhand von GKV-Routinedaten einer Krankenkasse
  9. Crop seed predation by ants, pesticides, and farmer's income in Indonesia
  10. Nachhaltigkeit & Gender - neue Fragen und Herausforderungen
  11. Training on Environmental and Sustainability Education for Teacher Education and Theological Colleges in Southern Nations, Nationalities, and Peoples' Region - 2015
  12. Kompetentes Klassenmusizieren: Prozesse und Produkte phasenübergreifender Zusammenarbeit
  13. Workshop "Lernen im Museum: Die Rolle von Medien für die Resituierung von Exponaten" - 2006
  14. Koloniale Gewalt als Krise rassistischer Vergesellschaftung. Über den Rassismus der Kongo-Reformbewegung, und die Schwierigkeit diesen zu benennen

Publications

  1. Kooperation an inklusiven Schulen
  2. Netzwerkbasierte Betrachtung von ko-konstruktiven Interaktionsprozessen im Unterricht – Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung
  3. Bibliografie : 1968 - Danach und davor
  4. Künstlerische Transformationsprozesse zwischen Aneignen und Befremden
  5. Anhang zu § 5: Zur praktischen Umsetzung der Sorgfaltspflichten nach dem LkSG - Fallstudie zu einem Social Compliance Management System nach IDW PS 980
  6. Lösung kurzfristiger kostenrechnerischer Entscheidungsprobleme im Absatz- und Beschaffungsbereich mithilfe der linearen Simultanplanung
  7. „ Sein Geliebtestes zu töten“. Literaturpsychologische Studien zum Geschlechter- und Generationen- konflikt im erzählerischen Werk Theodor Storms
  8. Empirische Sozialarbeitsforschung
  9. Promoting landscape heterogeneity to improve the biodiversity benefits of certified palm oil production
  10. Demokratie und Medien. Der Begriff der Öffentlichkeit und seine Bedeutung für die Demokratie in Europa by Andreas Beierwaltes; Wahlen und Politikvermittlung durch Massenmedien by Hans Bohrmann, Otfried Jarren, Gabriele Melischek, Josef Seethaler
  11. Parteienwettbewerb in mittelosteuropäischen Demokratien
  12. Das Glocal Curriculum - Ergebnisse und Erfahrungen aus der Leuphanafür die Leuphana
  13. Das religionspädagogische Leitbild der Kinder- und Jugendtheologie in kontingenzsensibler Perspektive
  14. Einleitung
  15. Betriebswirtschaftlich Rationales Management der ökologischen Herausforderung
  16. Politikdidaktik und Medienkompetenz
  17. Spielregeln. 25 Aufstellungen.
  18. Aquatectur - Wasser als Produkt und Spiegel der Landschaft
  19. Hörbücher bewerten können
  20. Digitale Gesundheitskommunikation und -kompetenzen in Zeiten von COVID-19.
  21. Die kommunale Ebene in Sachsen-Anhalt: Entwicklung und Herausforderungen der Kommunalpolitik seit der Wende
  22. Inzest und Autor-Imago im Marionettentheater. Zum Identitätskonzept in Felicitas Hoppes Paradiese, Übersee.
  23. Sorgfaltspflichten in der Wertschöpfungskette als Bestandteil der Nachhaltigkeitsberichterstattung
  24. Bildungsstandards mündliche Kommunikation
  25. Regulierung der Corporate Governance nach dem Finanzmarktintegritätsstärkungsgesetz (FISG)
  26. The well-being and work-related stress of senior school leaders in Wales and Northern Ireland during COVID-19 "educational leadership crisis"
  27. Fraud-Prävention in Kreditinstituten