School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

  1. Published

    Communication Regimes and Creativity

    Traue, B. C., 2014, Culture, Communication, and Creativity: Reframing the Relations of Media, Knowledge, and Innovation in Society. Knoblauch, H., Jacobs, M. & Tuma, R. (eds.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 227-246 20 p. 31

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  2. Published

    Zur Kritik der Fähigkeiten: Ableism als neue Forschungsperspektive der Disability Studies und ihrer Partner_innen.

    Buchner, T., Pfahl, L. & Traue, B. C., 2016, In: inklusion online. 9, 2

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Die technologische Bedingung des sozialen Selbst

    Traue, B. C. & Schünzel, A., 2015, Mediatisierung (in ) der sozialen Arbeit. Kutscher, N., Ley, T. & Seelmeyer, U. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 39 - 55 17 p. (Grundlagen der sozialen Arbeit; vol. 38).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  4. Published

    Die (Psycho-)Macht des Therapeutischen und die Optionalisierung des Handelns

    Traue, B. C., 01.2016, Handbuch Therapeutisierung und Soziale Arbeit. Anhorn, R. & Balzereit, M. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 249-261 13 p. (Perspektiven kritischer Sozialer Arbeit; vol. 23).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  5. Published

    Das totale Archiv: Zur Funktion des Nicht-Wissens in der digitalen Kultur

    Bernard, A., 2016, In: Merkur. 801, 70, p. 5-17 12 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  6. Published

    Kulturelles Erbe und Tourismus: Rituale, Traditionen, Inszenierungen

    Luger, K. (Editor) & Wöhler, K. (Editor), 2015, Broschürte Neuauflage ed. Innsbruck/Wien/Bozen: Österreichischer Studien Verlag. 416 p. (Tourismus: transkulturell & transdisziplinär; vol. 10)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  7. Published

    Theatre and Engineering: Kontrolle und Macht in medialen Umwelten in den 1960er Jahren, und heute?

    Leeker, M., 2016, Räume und Medien des Regierens. Balke, F. & Muhle, M. (eds.). 1 ed. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 198-217 20 p. (Merz Akademie).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  8. Published

    Medienästhetik und implizites Wissen: 1964/1991/2011

    Leeker, M., 30.01.2017, Handbuch Schweigendes Wissen : Erziehung, Bildung und Sozialisation und Lernen. Kraus, A., Budde, J., Hietzge, M. & Wulf, C. (eds.). 1 ed. Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 448-461 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  9. Published

    Visueller Aktivismus und affektive Öffentlichkeiten: Die Inszenierung von Körperwissen in 'Pro-Ana' und 'Fat acceptance'-Blogs

    Traue, B. C., 01.09.2014, In: Österreichische Zeitschrift für Soziologie. 39, 1, p. 121-142 22 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Published

    Denken als Handwerk

    Conrad, L., 01.11.2016, Schöner lehren: gegendert und gequeert. Eckert, L. & Martin, S. (eds.). Marburg: Schüren Verlag, p. 17-29 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review

Recently viewed

Publications

  1. Untersuchung individueller und systemischer Wirkfaktoren auf die Rechenfertigkeit von Erstklässlern
  2. Distinguishing anthropogenic and natural contributions to coproduction of national crop yields globally
  3. Implementierung von Aspekten Forschenden Lernens in den Chemieunterricht der Sekundarstufe II
  4. Performancemessung schlanker Produktionssysteme
  5. Legalisierung statt Rasterfahndung
  6. Bildung in Bildern
  7. Raumbezogene qualitative Sozialforschung
  8. Effekte der kontextuellen einkleidung von testaufgaben auf die schülerleistungen im analytischen problemlösen und in der mathematik
  9. Professionalität im Post-Wohlfahrtsstaat
  10. The tournament phenomenon beyond agency theory Behavioral economic experiment
  11. Do women benefit from competitive markets?
  12. Die stumme Stimme des Volkes
  13. Stromnetze und Klimaschutz
  14. Biokohle in der Landwirtschaft als Klimaretter?
  15. Qualität der Sachunterrichtsreflexion im Vorbereitungsdienst.
  16. Interaktion zwischen Personen mit und ohne kognitive Beeinträchtigung
  17. Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer.
  18. Pflanzeninvasionen in Gebirgen – (noch) keine Gefahr?
  19. Schmerzassessment bei älteren Menschen in der vollstationären Altenhilfe
  20. Individuelle Lernvoraussetzungen als Orientierung für die Unterrichtsplanung
  21. Social Norms and the Labor Market
  22. Students’ perceptions toward academic competencies
  23. Nicht-medikamentöse Massnahmen zur Reduktion chronischer Schmerzen bei alteren Menschen
  24. Pickle-Ball - ein neuer Stern am (Schulsport-)Himmel, Teil 1
  25. Räume der Kultur - Kulturräume
  26. Das Schädigungsverbot im Völkerrecht
  27. Sozialer Rang und Arbeitslosigkeit - Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Arbeitslosigkeitserfahrung bei Arbeitern und Akademikern
  28. Sport- und Bewegungsangebote an offenen Ganztagsschulen in Niedersachsen
  29. “In the Capital of Electronic Music, Women Rule the Scene.” – Really?