School of Culture and Society
Organisational unit: Faculty
Organisation profile
The School of Culture and Society continues an almost thirty-year tradition of teaching and research in cultural studies at Leuphana University of Lüneburg. At the faculty, more than one hundred scholars from disciplines such as art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography and history teach and conduct research in a total of five institutes. The faculty currently offers three majors ("Cultural Studies," "Studium Individuale", and "Digital Media") and four minors ("Philosophy," "Digital Media / Information Technology and Culture", and "Studium Individuale") at Leuphana College and four master's degrees ("Critical Studies - Arts - Theory - History", "Media and Digital Cultures", "Culture and Organization" and "Theory and History of Modernity").
Topics
Die Wissenschaftsinitiative Kulturforschung fragt nach den historischen und kulturellen Grundlagen, Praktiken und Werten der Zivilgesellschaft im 21. Jahrhundert. Aus der Perspektive der Geistes- und Sozialwissenschaften verbindet die Initiative zwei anwendungsorientierte Forschungsschwerpunkte (Kunst & visuelle Kultur, Medienkultur & Kommunikation) mit einem starken Kernbereich Integrativer Kulturforschung. Beteiligt sind derzeit etwa 20 Professuren aus den Disziplinen Kunst, Medien, Philosophie, Geschichte, Literatur, Soziologie, Politik, Informatik und Geographie/Raumwissenschaft.
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Instroduction: "Arts Management: A Sociological Inquiry"
Kirchberg, V. & Zembylas, T., 01.03.2010, In: The Journal of Arts Management, Law, and Society. 40, 1, p. 1-5 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Integrating rural development and biodiversity conservation in Central Romania
Newig, J., Milcu, A. I., Hartel, T., Mikulcak, F. & Fischer, J., 06.2013, In: Environmental Conservation. 40, 2, p. 129-137 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Integration durch Vertrauen? Hauptergebnisse einer explorativen Mixed Methods-Studie zum Vertrauensaufbau geflüchteter Eltern gegenüber frühpädagogischen Angeboten
Sandermann, P., Friedrichs-Liesenkötter, H., Henkel, A., Husen, O., Kakar, H., Münch, S., Schwenker, V. S., Siede, A., Wenzel, L. & Winkel, M., 07.08.2023, In: Migration und soziale Arbeit. 45, 2, p. 166-172 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Integrationsdiskurse in Deutschland und Großbritannien zwischen Dichotomisierung und Super-Diversität
Münch, S., 01.03.2018, In: Zeitschrift für Vergleichende Politikwissenschaft. 12, 1, p. 173 - 188 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Interpretationen in der Politikwissenschaft: Einleitung in den Sonderband
Barbehön, M., Münch, S. & Schlag, G., 06.2019, In: Zeitschrift für Politikwissenschaft. 29, 2, p. 141–151 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Interrogating the city: Comparing locally distinct crisis discourses
Barbehön, M. & Münch, S., 01.07.2017, In: Urban Studies. 54, 9, p. 2072–2086 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Interrogating urban crisis: Cities in the governance and contestation of austerity
Bayirbag, M. K., Davies, J. S. & Münch, S., 01.07.2017, In: Urban Studies. 54, 9, p. 2023–2038 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Introducing ‘cultures of rejection’: an investigation of the conditions of acceptability of right-wing politics in Europe
Bojadžijev, M. & Opratko, B., 20.10.2022, In: Patterns of Prejudice. 56, 4-5, p. 205-218 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Introduction: Games and subcultural theory
Carbone, M. B. & Ruffino, P., 2014, In: GAME : the Italian journal of game studies. 3, 1, p. 5-20 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Introduction
Lushetich, N. (ed.) & Fuchs, M. (ed.), 01.08.2016, In: Performance Research . 21, 4, p. 1-7 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review