School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

  1. Published

    Menschliche Cyborgs und reflexive Moderne: Vom Jupiter zum Mars zur Erde – bis ins Innere des Körpers

    Spreen, D., 2004, Vernunft – Entwicklung – Leben: Schlüsselbegriffe der Moderne. Festschrift für Wolfgang Eßbach. Bröckling, U., Kaufmann, S. & Paul, A. T. (eds.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 317-346 29 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  2. Published

    Basic Personal Values Underlie and Give Coherence to Political Values: A Cross National Study in 15 Countries

    Schwartz, S. H., Caprara, G. V., Vecchione, M., Bain, P. G., Bianchi, G., Caprara, M. G., Cieciuch, J., Kirmanoglu, H., Baslevent, C., Lönnqvist, J. E., Mamali, C., Manzi, J., Pavlopoulos, V., Posnova, T., Schoen, H., Silvester, J., Tabernero, C., Torres, C., Verkasalo, M., Vondráková, E., Welzel, C. & Zaleski, Z., 12.2014, In: Political Behavior. 36, 4, p. 899-930 32 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Leiblichkeit und Personalität: Zum Gedenken an Anna Blume

    Jamme, C. (Editor), 2013, Springe: UNIBUCH Verlag. 159 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  4. Published

    Sabine Ritter: Facetten der Sarah Bartmann. Repräsentation und Rekonstruktionen der 'Hottentottenvenus'

    Stammberger, B., 01.10.2012, In: Soziologische Revue. 35, 4, p. 477-479 3 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  5. Published

    Der Cyborg: Diskurse zwischen Körper und Technik

    Spreen, D., 2010, Die Figur des Dritten: Ein kulturwissenschaftliches Paradigma. Eßlinger, E., Schlechtriemen, T., Schweitzer, D. & Zons, A. (eds.). Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag, p. 166-179 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  6. Published

    Kurze Geschichte der Zeitmaschine: Eine etwas spekultative Beobachtung

    Spreen, D., 1999, In: Quarber Merkur. 36, 89/90, p. 111-116 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    Reichsflugscheiben und Wehrmachtsmythen: "Stahlfront" – rechtsextreme Unterhaltung als Science Fiction?

    Spreen, D., 2009, Das Science Fiction Jahr 2009. Mamczak, S. & Jeschke, W. (eds.). München: Heyne, p. 425-468 48 p. (Das Science Fiction Jahr).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  8. Published

    Kleine Massenmedien: Zum Verhältnis von produktiver Rezeption und massenkultureller Vergesellschaftung am Beispiel der Perry-Rhodan-Heftserie

    Spreen, D., 2003, Spurensuche im All. Bollhöfener, K., Farin, K. & Spreen, D. (eds.). Berlin: Archiv der Jugendkulturen Verlag , p. 86-106 21 p. (Perry Rhodan Studies).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  9. Published

    Die Konstitutionsfunktion des Krieges: Konstitutionstheoretische Zugänge zum Krieg in der deutschen Gegenwartssoziologie

    Spreen, D., 2010, Forschungsthema: Militär: militärische Organisationen im Spannungsfeld von Krieg, Gesellschaft und soldatischen Subjekten . Apelt, M. (ed.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 49 - 86 37 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  10. Published

    Was bedeutet die Rede von Machtdispositiven?

    Spreen, D., 2010, In: Ästhetik & Kommunikation. 41, 151, p. 97-103 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

Recently viewed

Publications

  1. Letter to the Editor
  2. The road to nowhere
  3. Fiktionale Fakten
  4. Schreibdidaktik und Hochschuleinrichtungen gemeinsam auf dem Weg zu einer akademischen Schreibkultur - Kooperationsmöglichkeiten von Hochschuleinrichtungen zur Förderung studentischen Schreibens
  5. Rezension: Dietmar Dath: Maschinenwinter: Suhrkamp 2007
  6. Historia Global: Perspectivas y Tensiones
  7. Enthusiasm as Affective Labour
  8. Professionalität in Bürgermeisterwahlkämpfen
  9. Members of the European Parliament on the Web
  10. Untersuchung individueller und systemischer Wirkfaktoren auf die Rechenfertigkeit von Erstklässlern
  11. Distinguishing anthropogenic and natural contributions to coproduction of national crop yields globally
  12. Implementierung von Aspekten Forschenden Lernens in den Chemieunterricht der Sekundarstufe II
  13. Performancemessung schlanker Produktionssysteme
  14. Legalisierung statt Rasterfahndung
  15. Bildung in Bildern
  16. Raumbezogene qualitative Sozialforschung
  17. Effekte der kontextuellen einkleidung von testaufgaben auf die schülerleistungen im analytischen problemlösen und in der mathematik
  18. Professionalität im Post-Wohlfahrtsstaat
  19. The tournament phenomenon beyond agency theory Behavioral economic experiment
  20. Do women benefit from competitive markets?
  21. Die stumme Stimme des Volkes
  22. Stromnetze und Klimaschutz
  23. Biokohle in der Landwirtschaft als Klimaretter?
  24. Qualität der Sachunterrichtsreflexion im Vorbereitungsdienst.
  25. Interaktion zwischen Personen mit und ohne kognitive Beeinträchtigung
  26. Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer.
  27. Pflanzeninvasionen in Gebirgen – (noch) keine Gefahr?
  28. Schmerzassessment bei älteren Menschen in der vollstationären Altenhilfe
  29. Individuelle Lernvoraussetzungen als Orientierung für die Unterrichtsplanung
  30. Social Norms and the Labor Market
  31. Students’ perceptions toward academic competencies
  32. Nicht-medikamentöse Massnahmen zur Reduktion chronischer Schmerzen bei alteren Menschen
  33. Pickle-Ball - ein neuer Stern am (Schulsport-)Himmel, Teil 1
  34. Räume der Kultur - Kulturräume
  35. Das Schädigungsverbot im Völkerrecht
  36. Sozialer Rang und Arbeitslosigkeit - Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Arbeitslosigkeitserfahrung bei Arbeitern und Akademikern
  37. Sport- und Bewegungsangebote an offenen Ganztagsschulen in Niedersachsen
  38. “In the Capital of Electronic Music, Women Rule the Scene.” – Really?
  39. "Gute" Aufgaben für die Arbeit mit Größen - Erkundungen zum Größenverständnis von Grundschulkindern als Ausgangsbasis