School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

  1. Published

    Valuation Beyond the Market: On Symbolic and Economic Value in Contemporary Art

    Wuggenig, U. & Rudolph, S., 2013, Art Production Beyond the Art Market?. van den Berg, K. & Pasero, U. (eds.). Berlin / New York: Sternberg Press, p. 101-149 49 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  2. Published

    Value Orientations in the World of Visual Art: An Exploration Based on Latent Class and Correspondence Analysis

    Tarnai, C. & Wuggenig, U., 1997, Applications of Latent Trait and Latent Class Models in the Social Sciences. Rost, J. & Langeheine, R. (eds.). Münster / New York: Waxmann Verlag, p. 287-295 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  3. Published

    Values and Corruption: Do Postmaterialists Justify Bribery?

    Kravtsova, M., Oshchepkov, A. & Welzel, C., 01.02.2017, In: Journal of Cross-Cultural Psychology. 48, 2, p. 225-242 18 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Value struggles in the creative city: A 'People's Republic of Stokes Croft'?

    Frenzel, F. & Beverungen, A., 18.05.2015, In: Urban Studies. 52, 6, p. 1020-1036 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Varianten des Nudgings? Verhaltenswissenschaften und ihr Einfluss auf politische Instrumente

    Loer, K. & Leipold, A., 17.10.2018, In: Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung. 87, 1, p. 41-63 23 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  6. Published

    Varianten von Literatur im letzten Jahrzehnt des 20. Jahrhunderts

    Faulstich, W., 2010, Die Kultur der 90er Jahre: Kulturgeschichte des 20.Jahrhunderts. Faulstich, W. (ed.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 163-182 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  7. Published

    Variationen des Städtischen – Variationen lokaler Politik

    Barbehön, M. (Editor) & Münch, S. (Editor), 08.2016, Wiesbaden: Springer VS. 373 p. (Stadtforschung aktuell)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  8. Published

    Variations on Klee’s Cosmographic Method

    Hörl, E., 2014, Grain, Vapor, Ray: Textures of the Anthropocene. Klingan, K., Sepahvand, A., Rosol, C. & Scherer, B. M. (eds.). London: The MIT Press, Vol. Ray: Vol. III. p. 180-192 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  9. Published

    Végétal Cristalline

    Bösenberg, E. S., 10.07.2017, (Mit) Pflanzen kartographieren. Loreck, H., A. K. & Lindeborg, S. (eds.). Hamburg: Materialverlag-HFBK Hamburg, p. 148-151 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  10. Published

    Veralltäglichung des Tourismus

    Wöhler, K., 2007, Tourismus:Herausforderung:Zukunft. Egger, R. & Herdin, T. (eds.). Wien/Berlin: LIT Verlag, p. 45-56 12 p. (Wissenschaftliche Schriftenreihe des Zentrums für Tourismusforschung – Salzburg; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

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Publications

  1. Conserving the World's Finest Grassland Amidst Ambitious National Development
  2. Artikel 40 EUV [Kompetenzabgrenzung]
  3. Quelques considérations sur la fonction et la théorie du coup d'Ètat
  4. Schulinspektion - Fluch und Segen externer Evaluation
  5. Sustainable forest management augments diversity of vascular plants in German forests
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  9. Über Kunst schreiben
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  19. "Wahrheit für die Phantasie"
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  22. Geschlecht und Ethnizität in audiovisuellen Medien
  23. Measuring Health Literacy in Childhood and Adolescence with the Scale Health Literacy in School-Aged Children - German Version The Psychometric Properties of the German-Language Version of the WHO Health Survey Scale HLSAC
  24. Divergent Perceptions of Peace in Post-Conflict Societies:
  25. Lehren für und Lernen in heterogene(n) Gruppen
  26. Maßgebliche inhaltliche Regelungen des Investitionsschutzrechts
  27. Grundsätze ordnungsmäßiger Kooperation zwischen Aufsichtsrat und Abschlussprüfer
  28. Nationale und internationale Kooperationen und Dissemination
  29. Solarenergie im Jemen-Konflikt: Entwicklungen, Herausforderungen, Chancen
  30. Abteilung orientierte Gesundheitsförderung für Mitarbeiter – was Führungskräfte tun können und sollten
  31. Soziale Herkunft und Kompetenzerwerb
  32. Was heißt Bildung im 18. Jahrhundert?
  33. Abschätzung der flächenhaften Verteilung der nassen Deposition
  34. Draußen? Zur Dialektik von Enteignung und Aneignung und zu deren aktuellen Erscheinungsformen