School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

4381 - 4390 out of 4,642Page size: 10
  1. 2003
  2. Pädiatrie im Nationalsozialismus: Prof. Dr. Albert Viethen, Ordinarius für Kinderheilkunde in Erlangen 1939-1945

    Bussiek, D. (Lecturer)

    11.09.200314.09.2003

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. Transcontinental guidance and exploration of digital cultural heritage (DHX).

    Severin, I. L. (Speaker)

    03.09.2003

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. American Political Science Association - APSA 2003

    Reiser, M. (Speaker)

    28.08.200331.08.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. 98. Kongress der American Sociological Association (Kultursoziologie-Sektion) 2003

    Kirchberg, V. (Speaker)

    17.08.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. HyperKult XII - Computer als Medium: analog digital

    Warnke, M. (Organiser) & Großmann, R. (Organiser)

    24.07.200326.07.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Die Kulturwissenschaften im Bildungssystem der Zukunft

    Wuggenig, U. (Speaker)

    05.07.2003

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. International Political Science Association - IPSA 2003

    Reiser, M. (Speaker)

    29.06.200304.07.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. Zur Ambivalenz von Handeln und sozialen Strukturen: Soziologische Akteursmodelle zwischen dem homo sociologicus und dem homo oeconomicus. 2003

    Kirchberg, V. (Speaker)

    18.06.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. Räume des Tourismus: Vom Verschwinden und Entstehen von Landschaften

    Wöhler, K. (Speaker)

    02.06.2003

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  11. Der Raum des Cyberspace

    Warnke, M. (Speaker)

    27.05.2003

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsEducation

Recently viewed

Publications

  1. Der deutsche Prüfungsausschuss nach dem BilMoG und dem VorstAG
  2. Hoch- und tieffrequente Bildinformation bei der Objekterkennung
  3. Kunstvermittlung heute: Zwischen Anpassung und Widerständigkeit
  4. Übergänge zwischen ökonomischer und nachhaltiger Rationalität
  5. Data Protection Law with Special Reference to Caribbean States
  6. Motiv-Tätigkeitskongruenzen in nachberuflicher Arbeitstätigkeit
  7. Reaktive und proaktive aggression bei kindern und jugendlichen
  8. Von der kameradschaftlichen Dienstgemeinschaft zum Unternehmen?
  9. Verhaltensauffälligkeiten diagnostizieren und Netzwerke nutzen
  10. Using rating scales for the assessment of physical self-concept
  11. Lebensgeschichten von Aussteigerinnen aus der extremen Rechten
  12. Implizite Einstellungen und wirtschaftsethische Entscheidungen
  13. Perspektiven der Nutzung von Methanhydranten als Energieträger
  14. Minimization of answer distortion in personality questionnaires
  15. James Matthew Barrie, Peter Pan or The boy who would not grow up
  16. Partizipation von Kindern und Jugendlichen im kommunalen Raum I
  17. Nachhaltiges Wirtschaften in der wirtschaftsberuflichen Bildung
  18. Grundlagen der Schnelligkeit bei sieben- bis elfjährigen Kindern
  19. Finale - Prüfungstraining Hauptschulabschluss Nordrhein-Westfalen
  20. Bewegungsbaustelle Fitnessstudio - vielfältige Angebote für alle?!
  21. Emotionale Kompetenz als Lernziel ästhetisch-kultureller Bildung?
  22. Switching from a Managing to a Monitoring Function on the Board
  23. Elternkurse zur Stärkung der Erziehungskompetenz - Ein Überblick
  24. Die Krisenwarn- und Krisenberatungsfunktion des Abschlussprüfers
  25. Produktion lokaler Erinnerungsräume durch immaterielles Welterbe
  26. Qualitätssicherung der Tätigkeit des unabhängigen Finanzexperten
  27. Partizipation von Kindern und Jugendlichen im kommunalen Raum II
  28. Aufbau und Steuerung eines markenkonformen Mitarbeiterverhaltens
  29. Lehrerprofessionalität und die Qualität von Mathematikunterricht
  30. Das Studium als Berufsvorbereitung - ein Mythos der Lehrerbildung
  31. Empathy as a motivator of dyadic helping across group boundaries
  32. A Dollhouse as a Situational Context for Mulitplicative Reasoning
  33. §7 Europäisches Verwaltungsrecht und Europäisches Verfassungsrecht
  34. Anonymized firm data under test: evidence from a replication study
  35. Kooperationsvereinbarungen als Baustein gelingender Kooperationen
  36. Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule - Einführung