School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

111 - 120 out of 4,741Page size: 10
  1. 2024
  2. Generalized Between Icon, Symbol and Index: The Physical Dimension in Isotype and Unicode

    Neugärtner, S. (Speaker)

    11.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. The Question Concerning Machines

    Nemenyi, D. (Speaker)

    30.10.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Obsolenz der zeitgenössischen Oper? „Pink Mouse“ in der Aufmerksamkeitsökonomie der Gegenwart

    Wuggenig, U. (Speaker) & von Xylander, C. (Speaker)

    25.10.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Repositioning critical border and migrationstudies in the face of authoritarian turns

    Karakayali, S. (Speaker)

    25.10.202426.10.2024

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. “Behind the data: quantitative approaches to interdisciplinary racism research”

    Karakayali, S. (Speaker)

    23.10.202425.10.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. LGMaps – Leuphana-Studis radeln für digitale Netztransparenz

    Seidel, A. (Speaker)

    22.10.2024

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  8. Foucault's and Marx' Heretical Neo-Marxism

    Nigro, R. (Speaker)

    18.10.202419.10.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. The Conjuncture of "Cancel Culture": Gender, Sexuality and "Free Speech" Conflicts Today (Universität Basel)

    Trott, B. (Speaker)

    17.10.2024

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  10. Recht als Ressource im Verschwörungsdenken

    Kretschmann, A. (Speaker)

    15.10.2024

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  11. Provenienza e Intelligenza Artificiale (Provenance and Artificial Intelligence)

    Mariani, F. (Speaker)

    11.10.2024

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

Previous 1...8 9 10 11 12 13 14 15 ...475 Next

Recently viewed

Publications

  1. Characterizing social-ecological units to inform biodiversity conservation in cultural landscapes
  2. Von der Songidee bis zur Vermarktung.
  3. Geschlechterspezifische Einkommensunterschiede bei Selbständigen als Freiberufler und Gewerbetreibende im Vergleich zu abhängig Beschäftigten
  4. Entwicklung eines Fehlerpräventionstrainings für gefahrenintensive Industrien zur Erhöhung der Arbeitssicherheit
  5. Die Berichterstattung des Aufsichtsrats zu den Prüfungsausschüssen und zur Rechnungslegungsprüfung
  6. Zu aktuellen Re-Traditionalisierungen im Diskurs um das Managen von Emotionen
  7. Rezension: Zu Ende geführt
  8. The Democratic Capacity of Science Education or
  9. Zu Möglichkeiten und Grenzen der Rede von Werten in der Wirtschafts- und Unternehmensethik
  10. Vom "Model Sartre" zum kollektiven Intellektuellen
  11. Dekonstruktion und Evidenz: Ver(un)sicherungen in Medienkulturen. Sulzbach / Taunus: Ulrike Helmer Verlag, 2011, 292 S.
  12. § 285 Herausgabe des Ersatzes
  13. Buch 6. Musterfeststellungsverfahren
  14. Gestaltungskompetenz durch Neue Medien? Die Rolle des Lernens mit Neuen Medien in der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  15. Urlaubsreisen und -motive der Altersgruppe 50plus
  16. Verfahren zur Herstellung thermoplastischer Faser-Metall-Laminat-Bauteile mittels Umformverfahren sowie entsprechend hergestellte Faser-Metall-Laminat-Bauteile
  17. Party Politics and Democracy in Europe
  18. § 284 Ersatz vergeblicher Aufwendungen
  19. Violência de Estado, golpe de Estado, estado de exceçao
  20. Book Review
  21. Steuerlicher Übertragungsstichtag bei der Verschmelzung von Kapitalgesellschaften nach Maßgabe des UmwStG 1977 (Kommentierung des BFH-Urteils vom 22.09.1999, II R 33/97), Fach 12 UmwStG, § 2
  22. Compliance-Pflicht als Loyalitätspflicht - weist Delaware einen Weg zur Haftungsbegrenzung ohne Übernahme des arbeitsrechtlichen Haftungsprivilegs?
  23. § 284 Ersatz vergeblicher Aufwendungen
  24. Schlacke/Schrader/Bunge, Informationsrechte, Öffentlichkeitsbeteiligung und Rechtsschutz im Umweltrecht, Aarhus-Handbuch, 2010
  25. Urlaubsreiseverhalten und soziale Milieus
  26. Clawback-Klauseln in Vorstandsvergütungsverträgen als effektives Corporate Governance-Instrument?
  27. Zukunftsfähige Bildung. Unterricht als Bewältigung von Herausforderungen im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
  28. Überlegungen zur Betriebsgrößenproblematik von Kreditinstituten