School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

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  1. Das Wissen der Instrumente. Zur technischen Implementierung kultureller Konzepte: I Am T-Pain

    Hardjowirogo, S. (Speaker)

    03.10.201305.10.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  2. Das Wissen der Instrumente

    Großmann, R. (Speaker)

    03.10.201305.10.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Das Weltall als neuer Raum: Zur Raumrevolution der modernen Weltgesellschaft

    Spreen, D. (Oral presentation)

    03.06.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. Das Verhältnis von Sichtbarem und Sagbarem

    Nigro, R. (Lecturer)

    27.05.201028.05.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. Das Verhältnis von Profession und Organisation am Beispiel des Apothekerberufs

    Henkel, A. (Lecturer)

    05.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. Das Verhältnis von Medienwissenschaft und Musikwissenschaft 2008

    Großmann, R. (Speaker)

    25.06.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Das verborgene Wissen der Kulturgeschichte 2009

    Pias, C. (Speaker)

    05.11.200907.11.2009

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. Das Unwort erklärt die Untat: Die Berichterstattung über die NSU-Mordserie – eine Medienkritik”

    Grittmann, E. (Panel participant)

    20.05.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Das Unerzählte erzählen

    Ruhkopf, M. (Speaker)

    04.202309.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsEducation

  10. Das Unding. Colonial Gothic in Contemporary Art

    Leeb, S. (Oral presentation)

    10.2019

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

Recently viewed

Researchers

  1. Jan Müggenburg

Publications

  1. From hashtag to cashback
  2. Pierre Bourdieu: Die Kraft des Rechts
  3. Anmerkung zu BGH, Beschluss vom 27. Januar 2015 - 5 StR 310/13
  4. Kapitalgesellschaftsrechtlicher Gläubigerschutz
  5. Kritischer Realismus und das Axiom der Gleichheit
  6. Perspectives on comprehensive sustainability-orientation in municipalities
  7. Zur Weiterveräußerung gebrauchter Softwarelizenzen ("UsedSoft II")
  8. Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule
  9. Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Mehrsprachigkeit in der Schule.
  10. Dynamiken der ästhetischen Sinnbildung
  11. Außervertragliche Haftung der EG, Mitverschulden
  12. Der Einfluss von Armut und Reichtum auf die Lebenszufriedenheit
  13. Prävention von Bullying im Kontext von psychischer Gesundheitsförderung und Qualitätsentwicklung in der Schule
  14. Employee roles in sustainability transformation processes A move away from expertise and towards experience-driven sustainability management
  15. Hegel als advokat machiavellis
  16. Internationales Kartell- und Fusionskontrollverfahrensrecht
  17. Die rechtlichen Vorgaben zur Verstromung von Biomasse
  18. Regional Institutional Design
  19. Der Netzausbau gelingt nur mit mehr Wettbewerb und stärkerer Regulierung
  20. Educating moral sensitivity in business
  21. Bildung für nachhaltige Entwicklung
  22. Bertelsmann Stiftung, BTI 2010 - Kenya Country Report
  23. The International legal framework for post-brexit eez fisheries access between the United Kingdom and the european union
  24. Alternative Modelle zur Ausgestaltung von Gemeindesteuern : mikroanalytische Quantifizierung der Einnahme-, der Einkommens- und der Verteilungseffekte
  25. Die zweite Haager Konferenz und das Recht der friedlichen Streitbeilegung
  26. Stimulating sustainability implementation into higher education institutions in Central and Eastern Europe
  27. Moving pictures moving audiences?
  28. Strategische Entscheidungen im Kunstsponsoring
  29. 'Svjedok – Der Zeuge' (2012) oder: Kann ein Film ein Zeugnis sein?