School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 1977
- Published
Dritte Dimension fehlt: Anmerkungen zu zwei Kunstbetrachtungen zum "Turmbau zu Babel" in K+U 42/1977 S. 28f
Lenz-Johanns, M., 1977, In: Kunst + Unterricht. 44, p. 4 1 p.Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research
- Published
Was hat ein Aral-Plakat mit Kunst zu tun? Überlegungen zur perspektivistischen Wahrnehmung
Lenz-Johanns, M. & Ehmer, H. K., 10.1977, In: Kunst + Unterricht. 45, p. 44-51 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
- 1979
- Published
Kriegsbegeisterung im Spiegel der Tieralegorie: Kunst im Dienste politischer Propaganda
Lenz-Johanns, M. & Johanns, A., 02.1979, In: Kunst + Unterricht. 53, p. 60-64 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Wenn Blicke töten könnten! Eine Beitrag zur bildlichen Darstellung visueller Kommunikation, Sachanalyse und Unterrichtsbeispiel für eine 6. Klasse
Lenz-Johanns, M. & Johanns, A., 12.1979, In: Kunst + Unterricht. 58, p. 61-66 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- 1981
- Published
Gegen ein amerikanisches Berufsbild der Sozialarbeit
Krüger, R., 1981, In: Neue Praxis. 1, 81, p. 88-89 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
- Published
"Der Herkules" - Symbol und Wahrzeichen der Stadt Kassel
Lenz-Johanns, M., 02.1981, In: Kunst + Unterricht. 65, p. 37-40 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- 1982
- Published
Zwei Bildbeispiele zum allweihnachtlichen Anbetungsthema
Lenz-Johanns, M., 10.1982, In: Kunst + Unterricht. 75, p. 50-53 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- 1983
- Published
Im Namen der Familie ist alles recht, wenn es nur billig ist
Hebenstreit, S. & Karsten, M-E., 1983, In: Westermanns Pädagogische Beiträge. 35, 5, p. 244-247 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
"Sprachangst beim Lesen..."
Lenz-Johanns, M., 08.1983, In: Kunst + Unterricht. 80, p. 60 1 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
- 1984
- Published
Gründung und Finanzierung freier Träger der Sozialarbeit
Krüger, R., 1984, In: Neue Praxis. 14, 4, p. 313-328 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research