School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2024
Language and Communication (Journal)
Frick, K. (Editorial Board)
2024 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Learners managing the ambiguity of sustainable development – An empirical exploration of the learning method "Systemic Visualisation"
Hantke, H. (Speaker)
2024Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Non-expert AI Educators in Higher Education: How can OER support AI Teaching Practices?
Rampelt, F. (Speaker), Ruppert, R. (Speaker), Schleiss, J. (Speaker), Egloffstein, M. (Speaker) & Mah, D.-K. (Speaker)
2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Österreichische Akademie der Wissenschaften
Frick, K. (Reviewer)
2024Activity: Other expert activities › Peer review of project proposals › Research
Potenziale mathematischen Modellierens für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung
Göller, R. (Speaker), Schlüter, D. (Speaker), Hagena, M. (Speaker), Padberg-Gehle, K. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Prädiktoren und Effekte der Scham von Grundschullehramtsstudierenden im Fach Mathematik aus Perspektive der Kontroll-Wert-Theorie
Meyer-Jenßen, L. (Speaker), Göller, R. (Speaker), Besser, M. (Speaker) & Eilerts, K. (Speaker)
2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Rat für deutsche Rechtschreibung (External organisation)
Frick, K. (Member)
2024 → 2030Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Research
School of Education (Organisational unit)
Buhrfeind, I. (Speaker)
2024 → 2026Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
Schüler*innen als mündige Bürger*innen des 21. Jahrhunderts — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denkens im Fachunterricht
Schlüter, D. (Speaker), Besser, M. (Speaker), Hagena, M. (Speaker) & Leiss, D. (Speaker)
2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Soziale Arbeit (Journal)
Fischer-Schöneborn, S. (Reviewer)
2024Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Transfer