School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2018
5th Critical Transitions in Complex Systems Workshop - CRITICS 2018
Padberg-Gehle, K. (Participant)
27.08.2018 → 31.08.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Conference of the Working Group for Empirical Educational Research - AEPF 2018
Dobutowitsch, F. (Participant)
24.08.2018 → 26.08.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Begehung zur Programmevaluation des Studiengangs English-Speaking Cultures
Barron, A. (Consultant)
23.08.2018Activity: Consultancy
Aufbruch in das Fremdsprachenlernen von morgen
Schmidt, T. (Lecturer)
22.08.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
XXVII International Primatological Society Congress
Bohn, M. (Speaker)
19.08.2018 → 25.08.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Children's Literature in English Language Education (CLELE Journal) (Journal)
O'Sullivan, E. (Editorial Board)
08.2018Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Ein Chatbot-System für das Fremdsprachenlernen
Schmidt, T. (Lecturer)
27.07.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Preparing Pre-Service Teachers for Inclusive Education: Analyzing the Status Quo and Comparing the Effect of Different Types of Subject-Specific Learning Opportunities at University on Beliefs, Self-Efficacy and Pedagogical Content Knowledge
Greve, S. (Speaker), Süßenbach, J. (Speaker), Troll, B. (Speaker), Besser, M. (Speaker) & Abels, S. (Speaker)
25.07.2018 → 28.07.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Gelingen - Gemeinsam lernen in und für inklusive(n) Bedingungen im Kindergarten
Karber, A. (Speaker), Wustmann, C. (Speaker), Mertens, V. (Speaker) & Christ, M. (Speaker)
13.07.2018 → 14.07.2018Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Mental Parsing as A Mixed Blessing for Integrative Agreements: When Parsing Multiple Issues into Separate Mental Accounts Helps Versus Hurts Negotiators.
Trötschel, R. (Speaker), Zhang, H. (Speaker) & Majer, J. M. (Speaker)
08.07.2018 → 11.07.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research