Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. Coherent sets in nonautonomous dynamics

    Padberg-Gehle, K. (Speaker)

    10.01.2017

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  2. Coherent sets in nonautonomous dynamics

    Padberg-Gehle, K. (Speaker)

    06.07.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Coherence in mathematics teacher education

    Ostermann, A. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Cognitive predictors of child and adult L2 learning in the earliest stages of aural exposure

    Pili-Moss, D. (Speaker)

    06.02.2020

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. Cognitive predictors of accurate syntax/semantics mapping in the early stages of adult L2 learning

    Pili-Moss, D. (Speaker)

    02.09.201903.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Cogent Education (Journal)

    Ehmke, T. (Editorial Board)

    01.07.2019 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  7. Cogent Education (Journal)

    Straub, R. P. (Reviewer)

    2019 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  8. Cogent Education (Journal)

    Schmitz, A. (Reviewer)

    2021

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  9. Cogent Education (Journal)

    Beckmann, T. (Reviewer)

    2022 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  10. Cogent Education (Journal)

    Kardel, L. (Reviewer)

    03.12.2024

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch