Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. Refugees Welcome? Geflüchtete an deutschen Hochschulen

    Thekla De Carvalho Rodrigues (Participant)

    13.05.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  2. Refugees Welcome! – Aufbruch und Wandel an Hochschulen?

    Thekla De Carvalho Rodrigues (Participant)

    27.04.201629.04.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesEducation

  3. Refugees Welcome! – Aufbruch und Wandel an Hochschulen?

    Timo Beckmann (Speaker)

    28.04.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  4. Reflexivität von Forschung und Lehre

    Anke Köhler (Speaker)

    03.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Reflexionskompetenz in der universitären Englischlehrkräfteausbildung durch Peer-Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben fördern – Konzept und empirische Begleitforschung

    Gitte Köllner (Speaker) & Torben Schmidt (Coauthor)

    17.09.202018.09.2020

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  6. Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung – Theorien, Konzepte, Empirie

    Bianca Roters (Speaker), Carolyn Blume (Speaker), David Gerlach (Speaker) & Torben Schmidt (Speaker)

    17.09.202018.09.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Reflexion inklusive?! Anfragen an eine differenzsensible Lehrer_innenbildung

    Anke Karber (Speaker), Janieta Bartz (Speaker), Magdalena Buddeberg (Speaker), Kerstin Heberle (Speaker), Christina Krabbe (Speaker), Melanie Radhoff (Speaker), Anne Schröter (Speaker) & Gülsen Sevdiren (Speaker)

    19.03.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Reflexion in der Lehrkräftebildung

    Patrick Bielski-Wüsthoff (Speaker) & Anke Karber (Coauthor)

    05.10.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. Reflective Video Analysis & (Future) Teacher Self

    Anke Köhler (Oral presentation)

    05.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch