Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

  1. 2024
  2. DGS-Sektionenkonferenz 2024

    Lars Alberth (Organiser), Alexandra König (Organiser) & Jessica Schwittek (Organiser)

    15.09.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. Linguistic Landscapes des Verbots: Drei Universitäten im Vergleich

    Karina Frick (Speaker), Marie-Luis Merten (Speaker) & Sören Stumpf (Speaker)

    13.09.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Macht KI Rechtschreibkompetenzen überflüssig? Ein diskurslinguistischer Streifzug zum Status der Orthografie

    Karina Frick (Speaker) & Sarah Brommer (Speaker)

    12.09.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Stress und Burnout bei Schulleitungen im internationalen Vergleich

    Nele Groß (Speaker) & Marcus Pietsch (Speaker)

    12.09.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. LERN-IF: Zu den internen Mechanismen der Feedbackverarbeitung von Schüler*innen im inklusiven Mathematikunterricht

    Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)

    11.09.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. KI-Bildung 2024: Ein Workshop zu Aus- und Weiterbildung über Künstliche Intelligenz im Rahmen der DELFI Tagung 2024

    Johannes Schleiss (Organiser), Dana-Kristin Mah (Organiser), Marc Egloffstein (Organiser), Florian Rampelt (Organiser) & Sebastian Stober (Organiser)

    09.09.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  8. Leading the AI transformation in Schools: It starts with a digital Mindset

    Marcus Pietsch (Speaker) & Dana-Kristin Mah (Speaker)

    05.09.2024

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  9. Educational Research Review (Journal)

    Marcus Pietsch (Reviewer)

    09.2024

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  10. Welche Fragen stellt uns das Vertrauen? 3 x 10 Minuten mit Philipp Sandermann, Dana-Kristin Mah und Jelena Bäumler

    Philipp Sandermann (Speaker), Dana-Kristin Mah (Speaker) & Jelena Bäumler (Speaker)

    29.08.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  11. The Open Innovation Mindset of School Leaders- The Key to Successful Digital Innovation in Schools?

    Jasmin Witthöft (Speaker) & Marcus Pietsch (Coauthor)

    28.08.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

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