School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2013
COCA: Conditions and consequences of classroom assessment. Formatives Assessment in einem kompetenzorientierten Mathema-tikunterricht.
Besser, M. (Speaker) & Blum, W. (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung e.V. (External organisation)
Kaliampos, J. (Member)
2013 → …Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil I)
Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil II)
Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Diskutandin des Vortrags von Marei Fetzer "Schreib Mathe, und sprich darüber. Eine qualitative Perspektive auf die Arbeit mit Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule"
Kleinschmidt-Schinke, K. (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Gutachtertätigkeit für International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications
Besser, M. (Reviewer)
2013 → …Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
How to support teachers to give feedback to modelling tasks effectively? Results from a teacher training study in the COCA project
Besser, M. (Speaker) & Blum, W. (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
International Association of Teachers of English as a Foreign Language IATEFL (External organisation)
Kaliampos, J. (Member)
2013 → 2014Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Ist guter Mathematikunterricht auch vom Lehrer abhängig? Zur Bedeutung von Wissen und Können sowie Überzeugungen von Mathematiklehrkräften für die Qualität von Mathematikunterricht
Besser, M. (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
LAGEN (Landesarbeitsgemeinschaft der Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterforschung in Niedersachsen) (External organisation)
Althans, B. (Member)
2013 → …Activity: Membership › Academic networks or partnerships › Research