Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. Development of PE pre-service teachers’ teaching performance during a long-term internship - A mixed-methods analysis of classroom videos and the written self-reflections of the PE pre-service teachers

    Steffen Greve (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker), Brandes Björn (Speaker) & Jessica Maier (Speaker)

    09.06.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  2. DFG-Forschungsinitiative Heterogenität der Universitäten Hamburg und Lüneburg 2011 (Event)

    Andreas Lutter (Member)

    06.2011

    Activity: MembershipAcademic networks or partnershipsResearch

  3. DFG-NSF International Workshop on Research and Development in Mathematics and Science Education. 2003

    Timo Ehmke (Speaker)

    05.03.200308.03.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. DGfE-Kongress 2008

    Timo Ehmke (Speaker)

    19.02.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen

    Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil I)

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2013

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  7. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil II)

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2013

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  8. Diagnostik von Kommakompetenz

    Christopher Sappok (Lecturer)

    13.06.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  9. Diagnostische Kompetenzen und Interventionskompetenzen von Lehramtsstudierenden beim mathematischen Problemlösen

    Laura Schilling (Speaker)

    22.02.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch