Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. Cambridge University Press (Publisher)

    Barron, A. (Editorial Board)

    03.2020 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of seriesResearch

  2. Campusschulen, Entwicklungsteams, Partnerschulnetzwerke – Zu den Herausforderungen von Transfer und Nachhaltigkeit in Schul-Hochschulkooperationen

    Fischer-Schöneborn, S. (Speaker), Körner, D. (Speaker) & Beuter, A. (Speaker)

    19.10.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  3. Campusschule Online - Ein innovatives Konzept zur Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Lehrer_innenbildung

    Drexhage, J. (presenter)

    05.2015

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  4. Can better texts support weak students? Interactions between text features and readers' abilities

    Schmitz, A. (presenter) & Gräsel, C. (Coauthor)

    07.2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Career paths and cross-roads: Metaphor as a conceptualisation device (Universität Paderborn, invited talk)

    Barron, A. (Lecturer)

    13.04.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  6. Carola Giedion-Welcker (1893–1979) and the gendered Language of Sculpture`s Histories

    Troeller, J. (Speaker)

    05.11.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Case-based learning in teacher education. Effects on cognition, motivation and ability to analyze

    Kleinknecht, M. (Speaker), Syring, M. (Speaker) & Schneider, J. (Speaker)

    08.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Caution and Subversion. Perspective and Comedy in English Translations of Struwwelpeter.

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    13.11.2002

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch