School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2022
Stifters Erzählung "Prokopus": Novelle oder 'Anti-Novelle'?
Albes, C. (Speaker)
25.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wie geht die Geschichte aus? Spannung und Eschatologie in Stifters „Nachsommer“
Gann, T. (Speaker)
25.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Anuual Meeting of the DFG - Priority Programme 1881
Padberg-Gehle, K. (Participant)
27.06.2022 → 29.06.2022Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
The role of peer feedback mode for pre-service teachers’ feedback perception and quality
Anders, D. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)
30.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Space-focused stereotypes of ethnically diverse places
Essien, I. (Speaker)
07.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Leuphana Universität Lüneburg (Organisational unit)
O'Sullivan, E. (Member)
01.07.2022 → 30.06.2025Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
Context-based discrimination in school discipline
Essien, I. (Speaker)
02.07.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
1621: 400 Jahre Universität Rinteln
Kück, T. (Speaker)
07.07.2022 → 08.07.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Berufs- und wirtschaftspädagogische Perspektiven auf entfremdete Arbeit im Zeitalter der Digitalität: Potenziale und Herausforderungen von Reflexivität, Resonanz und lebendigem Lernen
Hantke, H. (Speaker), Tafner, G. (Speaker) & Casper, M. (Speaker)
07.07.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
"Gemeinsam sind wir stark": zur Arbeit in Theorie-Praxis-Netzwerken in der Lehrkräftebildung
Fischer-Schöneborn, S. (Oral presentation)
07.07.2022Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education