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Urban History Review,
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Projects
Pflichten Privater im Informationsfreiheitsrecht unter besonderer Berücksichtigung der Richtlinie 2003/4/EG und ihre Umsetzung in Deutschland
Lösungsansätze für bürgergetragene Kooperationsprojekte beim Ausbau der regenerativen Energieerzeugung durch Windkraftanlagen
Activities
Postervortrag: Vorstellungen von Schüler_innen der Sekundarstufe I zur Energiewende
12. Forum Gründungsforschung - Interdisziplinäre Jahreskonferenz zur deutschsprachigen Entrepreneurshipforschung
Resilient in die Zukunft? Niedersächsische Landkreise im (Klima-)Wandel
Ästhetisierung des Politischen?: Aktuelle Entwicklungen in der Kriegs- und Krisenfotografie
American Studies Journal (Fachzeitschrift)
Prizes
Verleihung des 1. Preises in der Kategorie "Best Young Researcher of the Year 2008" während des dies academicus 2009 durch die Leuphana Universität Lüneburg
Auszeichnung für "Hervorragende Vorträge auf offen ausgeschriebenen Tagungen"
Publications
Erwerb von Schlüsselkompetenzen ermöglichen. Nachhaltige Entwicklung in der Hochschulbildung
Prisonnier – Identitätskonzept im 19. Jahrhundert
Ressourcen. Soziologische Beiträge der Nachhaltigkeitsdebatte
Weihnachten bei den Trollen
Armut und Reichtum in religionspädagogischer Perspektive
Naturwaldforschung in den Serrahner Buchenwäldern
Entscheidungs- und organisationstheoretische Grundlagen des Security Managements in Unternehmen
Umgang mit beruflichen Belastungen
Eine Didaktische Rekonstruktion der Energiewende
Visionen, Institutionen und Infrastrukturen als Elemente der Energietransformation
Individuelles Lernen im Rahmen von mathematischen Brückenkursen – Math-Bridge
Nichtdiskriminierung im europäischen Profi-Sport – Anmerkungen zum Simutenkov-Urteil des EuGH (Rs. C-265/03)
Schulischer Wandel durch Elternbeteiligung? Kontinuitäten und Neuverhandlungen der Bilder von ‚Eltern mit Migrationshintergrund‘ im politischen Diskurs der BRD
Psychoanalytische und poetische Diagrammatik: Sphären des Unbewussten bei H. D. und Freud
Ergebnisse der MittelstandsForschung
Angehende Lehrpersonen der Primar- und Sekundarstufe gestalten inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht – eine Videostudie mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)
Punitive Menschenrechte – Der Anspruch des Opfers auf Bestrafung im europäischen Grundrechtsgefüge
Press / Media
Öffentliche Anhörung zum Freihandelsabkommen Ceta