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Zeitschrift für Fremdsprachenforschung (Journal)
Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research
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Heterogenität, Diversität und Inklusion: Ein systematisches Review zum aktuellen Stand der Fremdsprachenforschung in Deutschland
Gerlach, D. & Schmidt, T., 2021, In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 32, 1, p. 11-32 22 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Inklusiver Fremdsprachenunterricht: Positionspapier der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF)
Gerlach, D., Vogt , K., Blume, C., Chilla, S., Doetjes, G., Eisenmann, M., Engelen, S., Heine, L., Küppers, A., Marx, N., Schmidt, T., Mertens, J., Springob, J., Wieland, K. & Wilden, E., 2021, In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 32, 1, p. 3-9 7 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Mindsets and reflection in teacher education for inclusive language classrooms
Blume, C., Gerlach, D., Roters, B. & Schmidt, T., 2021, In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 32, 1, p. 33-54 22 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Minderheitensprachen im deutschen Schulwesen - Eine Analyse der Implementierung allochthoner und autochthoner Sprachen
Schmitz, A. & Olfert, H., 2013, In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 24, 2, p. 203-228 26 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
An Imperfect Union? Enacting an Analytic and Evaluative Framework for Digital Games for Language Learning
Blume, C., Schmidt, T. & Schmidt, I., 2017, In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 28, 2, p. 209 - 231 23 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Digi-CLIL: Virtual exchange for intercultural and sustainable learning.
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The effects of pragmatic intervention on directive speech acts in a virtual exchange CLIL context at university level.
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Arbeitsgedächtniskapazität beim Englischlernen mit dem intelligenten Tutorsystem FeedBook
Wendebourg, K. (Speaker), Schmidt, T. (Speaker), Holz, H. (Speaker), Meurers, D. (Speaker), Bodnar, S. (Speaker) & Pili-Moss, D. (Speaker)
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7 Formen der Leistungsbewertung im videospielbasierten (Fremdsprachen-)Unterricht
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Gamification – Fremdsprachenlernen spielebasiert gestalten von digitalen (Lern-)Spielen bis Escape Games
Schmidt, T. (Speaker) & Kaßner, J. C. (Speaker)
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Education
Fremdsprachenlernen und -lehren trifft KI–Potenziale, Herausforderungen und Ausblicke für den Unterricht von heute und morgen
Schmidt, T. (Speaker)
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education