Activities

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  1. Beanspruchungsverläufe in unterschiedlichen Lebensaltern bei körperlicher Tätigkeit

    Kakarot, N. (Speaker) & Müller, F. (Coauthor)

    09.09.200911.09.2009

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  2. Bear activity in traditional woodpastures in souther Transylvania, Romania

    von Wehrden, H. (presenter)

    10.09.201214.09.2012

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  3. Bearbeitung von Problemlöseaufgaben unterstützt durch papier- und videobasierter Lösungsbeispiele

    Poschkamp, A.-K. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. „Beati pauperes spiritu“ - vom kulturellen Heidentum zur Entdeckung der Predigten von Meister Eckhart

    Mercorelli, P. (Keynote Speaker)

    16.05.2024

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  5. Becoming a competent teacher in education for sustainable development

    Barth, M. (Speaker), Bürgener, L. (Speaker) & Brandt, J.-O. (Speaker)

    04.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Becoming an elementary school teacher in Hamburg

    Sellin, K. (Speaker)

    08.12.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Bedarf es zur Einbeziehung von Materialität in soziologische Forschung einer leibzentrierten Perspektive?

    Henkel, A. (Lecturer)

    05.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. Bedeutung von Kliniken als Quellen des Eintrags in die Umwelt

    Kümmerer, K. (Speaker)

    17.05.2006

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I

    Schmitz, A. (Coauthor), Meudt, S.-I. (presenter), Zeuch, N. (Coauthor), Souvignier, E. (Coauthor), Jost, J. (Coauthor) & Karstens, F. (Coauthor)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I. Erste Ergebnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe.

    Schmitz, A. (Coauthor), Souvignier, E. (presenter), Jost, J. (Coauthor), Meudt, S.-I. (presenter), Zeuch, N. (presenter) & Karstens, F. (Coauthor)

    03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch