LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Zusammenhangsstruktur der Konstrukte der beiden Tests des pädagogischen Wissens.

Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

Andreas Seifert - Oral presentation

    In der Studie werden zwei Instrumente zur Testung pädagogischen Wissens eingesetzt: das TEDS-M Testin-strument zur Erfassung pädagogischen Unterrichtswissens, welches fünf Inhaltsfacetten abdeckt (Strukturierung von Unterricht, Umgang mit Heterogenität, Motivierung, Klassenführung, Leistungsbeurteilung) sowie der Test zur Erfassung bildungswissenschaftlichen Wissens, der inhaltlich breiter angelegt ist und drei inhaltliche Bereiche differenziert (Erziehung und Bildung, Unterricht und Allgemeine Didaktik, Schulentwicklung und Gesellschaft). Die Darstellung der Zusammenhangsstruktur der Konstrukte soll Aufschluss über die Konstruktvalidität der beiden Instrumente geben.
    14.03.2012

    Event

    23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften - DGfE 2012: Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge

    12.03.1214.03.12

    Osnabrück, Germany

    Event: Conference