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  1. Welche Schüler/-innen profitieren von globaler Textkohäsion? Wechselwirkungen zwischen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen

    Anke Schmitz (presenter)

    25.09.201327.09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  2. Welches Kontextverständnis braucht der inklusive Nawi-Unterricht

    Katja Weirauch (Speaker), Sybille Katrin Hüfner (Speaker), Simone Abels (Speaker) & Jürgen Menthe (Speaker)

    16.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

    Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)

    05.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Wellengeschehen. Ozeanische Störungspotenziale

    Sebastian Vehlken (Speaker)

    04.02.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Wellness as a Hybrid Phenomenon

    Anja Saretzki (Speaker)

    11.11.2004

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Welterbetourismus zwischen lokalem Erbe und globaler Vermarktung

    Anja Saretzki (Speaker)

    26.04.2010

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Welt- und Selbsterschließung im Modus des Reisens

    Karlheinz Wöhler (Speaker)

    26.04.2010

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Wenn Kinder die Welt forschend entdecken...

    Anke Karber (Speaker)

    10.11.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  9. Wer entscheidet unter welchen Bedingungen über die Nominierung von Kandidaten?' Die Kandidatenaufstellung zur Bundestagswahl 2009

    Marion Reiser (Speaker)

    14.10.201015.10.2010

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch