Zur lernstrategischen Bedeutung von Übungsaufgaben im Mathematikstudium

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

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Zur lernstrategischen Bedeutung von Übungsaufgaben im Mathematikstudium. / Göller, Robin.
Beiträge zum Mathematikunterricht 2016: Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 07.03. bis 11.03.2016 in Heidelberg. Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2016. S. 317-320.

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

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Göller, R 2016, Zur lernstrategischen Bedeutung von Übungsaufgaben im Mathematikstudium. in Beiträge zum Mathematikunterricht 2016: Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 07.03. bis 11.03.2016 in Heidelberg. WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Münster, S. 317-320, 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 2016, Heidelberg, Baden-Württemberg, Deutschland, 07.03.16. https://doi.org/10.17877/DE290R-17399

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Göller, R. (2016). Zur lernstrategischen Bedeutung von Übungsaufgaben im Mathematikstudium. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2016: Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 07.03. bis 11.03.2016 in Heidelberg (S. 317-320). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. https://doi.org/10.17877/DE290R-17399

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Göller R. Zur lernstrategischen Bedeutung von Übungsaufgaben im Mathematikstudium. in Beiträge zum Mathematikunterricht 2016: Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 07.03. bis 11.03.2016 in Heidelberg. Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. 2016. S. 317-320 doi: 10.17877/DE290R-17399

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TY - CHAP

T1 - Zur lernstrategischen Bedeutung von Übungsaufgaben im Mathematikstudium

AU - Göller, Robin

N1 - Conference code: 50

PY - 2016

Y1 - 2016

KW - Didaktik der Mathematik

U2 - 10.17877/DE290R-17399

DO - 10.17877/DE290R-17399

M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

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SP - 317

EP - 320

BT - Beiträge zum Mathematikunterricht 2016

PB - WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien

CY - Münster

T2 - 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 2016

Y2 - 7 March 2016 through 11 March 2016

ER -

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