1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Transidentität und Sprache
  7. //

Transidentität und Sprache: Queer-theologische Überlegungen im Kontext Öffentlicher Religionspädagogik

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
TitelReligiöse Bildung im Transfer : Vermittlung zwischen Religionen, Sprachen und Kulturen
HerausgeberSandra Anusiewicz-Baer, Christian Hild, Abualwafa Mohammed
Anzahl der Seiten23
ErscheinungsortStuttgart
VerlagKohlhammer Verlag
Erscheinungsdatum2024
Seiten217-239
ISBN (Print)978-3-17-044708-0
ISBN (elektronisch)978-3-17-044709-7
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 2024

Weitere Publikationen dieser Person(en)

A/Sexualität als Thema im Religionsunterricht: Queer-theologische Impulse zum Sexualitätsdiskurs in der evangelischen Religionspädagogik

Uppenkamp, V. & Weidlich, L., 2025, Sexualität und Bildung. Gesellschaftskritische Einsätze. Bünger, C., Grabau, C., Jergus, K. & Thuswald, M. (Hrsg.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, S. 220-234 15 S. (Jahrbuch für Pädagogik).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Data – Culture – Society: Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Data Society als gesellschaftliche Transformation

Uppenkamp, V. (Herausgeber*in) & Vösgen-Nordloh, M. (Herausgeber*in), 2025, Freiburg i. Br.: wbg Academic Verlag. 230 S. (Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften; Band 2)

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Data – Culture – Society – Die Gesellschaft der Daten aus kulturwissenschaftlicher Sicht

Uppenkamp, V. & Vösgen-Nordloh, M., 2025, Data – Culture – Society: Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Data Society als gesellschaftliche Transformation. Uppenkamp, V. & Vösgen-Nordloh, M. (Hrsg.). wbg Academic Verlag, S. 11-45 35 S. (Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften; Band 2).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Gendersensible Bildung als Querschnittsaufgabe im Lehramtsstudium: Genderkompetenz im Profilstudium Umgang mit Heterogenität an der Universität Paderborn

Decker, C., Möhwald, A., Uppenkamp, V. & Westphal, P., 30.06.2025, Förderung von Genderkompetenz in der Ausbildung von Lehrkräften. Glockentöger, I. (Hrsg.). Bielefeld: wbv Media, S. 189-201 13 S. (Beiträge zur Schulentwicklung; Band 8).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre

Hoffnung auf Normalität. Normalitätskonstruktionen in inklusionsbezogenen Hoffnungsbildern

Uppenkamp, V., 01.03.2025, in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 77, 1, S. 69 80 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

DOI

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Philippe Parreno at Schinkel Pavillon and Esther Schipper
  2. Modellierung von Lesekompetenz
  3. The Oxford Handbook of Political Executives
  4. Jesus
  5. § 289 Zinseszinsverbot
  6. Gemeinschaftsrechtlicher Staatshaftungsanspruch, Kausalität
  7. Leadership in distributed organisations
  8. Finance and Justice in Low-Carbon Energy Transitions
  9. Social innovation that connects people to coasts in the Anthropocene
  10. "Just-in-Time"-Logistik am Beispiel eines Zulieferbetriebs in der Automobilindustrie
  11. Effects of heavy resistance training on strength and power in upper extremities in wheelchair athletes
  12. On Hypo-Real Models, or Global Climate Change: A Challenge for the Humanities
  13. Two-sided intergenerational moral hazard, long-term care insurance, and nursing home use
  14. European Yearbook of International Economic Law 2022
  15. Spezielle Verfahren IV: Reaktionszeitmessung:
  16. Environmental Management Accounting: Innovation or Managerial Fad?
  17. Das smartphone als steuerungseinheit im smart home
  18. The sustainability balanced scorecard
  19. Postural control in Parkinson´s disease
  20. Was heißt eigentlich Nachbarschaft?