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The global perspective of education for sustainable development: a European-Latin American study about key competencies for thinking and acting in the world society

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Authors

OriginalspracheEnglisch
ZeitschriftEnvironmental Education Research
Jahrgang19
Ausgabenummer2
Seiten (von - bis)257-258
Anzahl der Seiten2
ISSN1350-4622
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 01.04.2013

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DOI