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The "All-in-One Module" on Native North America: Cultural Studies Meets Project Seminar

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Authors

OriginalspracheEnglisch
TitelWhite-Indian Relations : Moving into the 21st Century
HerausgeberMaryann Henck, Maria Moss, Sabrina Völz
Anzahl der Seiten8
VerlagGalda + Wilch Verlag
Erscheinungsdatum2011
Seiten17-27
ISBN (Print)978-1-931255-50-9
PublikationsstatusErschienen - 2011
VeranstaltungWhite-Indian Relations: Moving into the 21st Century - 2009 - Leuphana Universität Lüneburg, Deutschland
Dauer: 14.05.2009 → 17.05.2009
https://www.leuphana.de/einrichtungen/sprachenzentrum/wir-ueber-uns/zzmenue-bearbeitung/konferenzen-tagungen/wir09.html

Zugehörige Aktivitäten

Weitere Publikationen dieser Person(en)

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Völz, S., 2024, (Angenommen/Im Druck) Teaching Popular Culture in the Humanities. Archiopoli, A., Hampsten, K. & Hatfield, E. (Hrsg.). Lexington Books

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

Multispecies Futures: New Approaches to Teaching Human-Animal Studies

Hübner, A. (Hrsg.), Edlich, M. G. P. (Hrsg.) & Moss, M. (Hrsg.), 14.06.2022, Berlin: Neofelis Verlag. 236 S.

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Introduction

Hübner, A., Edlich, M. G. P. & Moss, M., 14.06.2022, Multispecies Futures: New Approaches to Teaching Human-Animal Studies. Hübner, A., Edlich, M. & Moss, M. (Hrsg.). Berlin: Neofelis Verlag, S. 9-18 10 S. (Beyond Anthropocentric Perspectives in Education).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Lehre