Um zu überprüfen, ob die von Erziehungs- und Bildungspartnerschaften angestrebten Zielsetzungen erreicht wurden, bieten sich Instrumente der Evaluation an. Nur durch eine Reflexion über die eingesetzten Ressourcen und die erzielten Erfolge lässt sich überprüfen, ob die z.B. in Bildungsplänen oder Einrichtungskonzeptionen vorgegebenen oder durch partizipative Methoden im Team oder in der Einrichtung erarbeiteten Ziele der Kooperation erreicht wurden.