„See Me, Feel Me, Touch Me, Heal Me“: Definitionen, Verhältnisbeschreibungen und Anwendungsempfehlungen zwischen Musik, Gefühlen und Pädagogik. Rezension von: Krause, Martina & Oberhaus, Lars (Hrsg.) (2012): Musik und Gefühl. Interdisziplinäre Annäherungen in musikpädagogischer Perspektive. Hildesheim: Olms.
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Authors
Originalsprache | Deutsch |
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Zeitschrift | Zeitschrift für Kritische Musikpädagogik |
Jahrgang | 2012 |
Seiten (von - bis) | 51-59 |
Anzahl der Seiten | 9 |
ISSN | 1619-8301 |
Publikationsstatus | Erschienen - 31.12.2012 |
Extern publiziert | Ja |