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Publikationen

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    1. Erschienen

      Studienreform im Zuge des Bolognaprozesses: Konzept, Umsetzung, Erfahrungen am Beispiel der Universität St. Gallen

      Spoun, S., 2004, in: Sozialwissenschaften und Berufspraxis. 27, 2, S. 185-202 18 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    2. Studienwahlmotive und Beliefs zu Beginn des Mathematikstudiums.

      Göller, R. & Rück, H-G., 2014, Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz. Roth, J. & Ames, J. (Hrsg.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 1. S. 435-438 4 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    3. Erschienen

      Studienwahlmotive von Bewerberinnen und Bewerbern auf ein Lehramtsstudium und auf andere Studiengänge: Studiengangübergreifende Vergleiche und Profilanalysen

      Göller, R. & Besser, M., 01.08.2023, in: Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 37, 4, S. 305-321 17 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    4. Erschienen

      Studienziel "Pädagogische Handlungskompetenz": Chancen und Grenzen kompetenzorientierter Studienprogramme für frühpädagogisches Fachpersonal und Lehrkräfte

      Gaus, D. & Drieschner, E., 2009, in: Pädagogische Rundschau. 63, 4, S. 463-477 15 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    5. Erschienen

      Studienziel Persönlichkeit: Beiträge zum Bildungsauftrag der Universität heute

      Spoun, S. (Hrsg.) & Wunderlich, W. (Hrsg.), 2005, Frankfurt, Main: Campus Verlag. 464 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

    6. Erschienen

      Studien zu einer Ethik der Enttäuschung: Gedanken zu Gerrit Frohne-Brinkmanns und Philip Pichlers Installation „Drop A, Drop B“ (2012) im Kunstverein Harburger Bahnhof

      Gerhardt, U., 12.2015, Is This Where It Ends?: Kunstverein Harburger Bahnhof 2011-2014. Solte, F. & Busch, I. (Hrsg.). Hamburg: Textem Verlag, S. 53-55 3 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    7. Studierende können lernen, sich selbst zum Lernen zu motivieren: Ein Trainingsexperiment

      Leutner, D., Barthel, A. & Schreiber, B., 11.2001, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 15, 3-4, S. 155-167 13 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    8. Erschienen

      Studies in children's literature, 1500 - 2000, editors Celia Keenan ... Studies in children's literature, 1500 - 2000 /

      O'Sullivan, E., 2006, in: The Irish Review. 34, 1, S. 175-177 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    9. Erschienen

      Studies on the myth's function in Holderlin's 'Feiertagshymne'

      Zimnik, N., 2000, in: Colloquia Germanica. 33, 2, S. 190-191 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    10. Studies with trialkylsilyltriflates: new syntheses and applications.

      Corey, E. J., Cho, H., Rücker, C. & Hua, D. H., 1981, in: Tetrahedron Letters. 22, 36, S. 3455-3458 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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