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Publikationen

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22311 - 22320 von 36.303Seitengröße: 10
  1. Erschienen

    Digitale Lehre und digitale Medizin: Eine nationale Initiative tut not

    Haag, M., Igel , C., Fischer, M. R., Ausschuss Digitalisierung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) & Gemeinsame Arbeitsgruppe „Technologiegestütztes Lehren und Lernen in der Medizin (TeLL)“ , 2018, in: GMS Journal for Medical Education. 35, 3, 3 S., Doc43.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

  2. Erschienen

    Schätzkompetenz von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I

    Stinken, L., 2015, in: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. 2015/Wuppertal, 6 S., Beitrag DD 06.02.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Forschung

  3. Erschienen

    Artistic Directors and Cultural Leadership: Helen Marriage, Director of Artichoke and Former Creative Director of Galway 2020 European Capital of Culture: In Conversation (UK)

    Hadley, S., 29.03.2024, Cultural Leadership in Practice : Beyond Arts Management and Cultural Policy . Hadley, S. (Hrsg.). London: Taylor and Francis Inc., S. 44-67 24 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  4. Model-Based Optimization of Spiral Coils for Improving Wireless Power Transfer

    Ben Fadhel, Y., Bouattour, G., Bouchaala, D., Derbel, N. & Kanoun, O., 01.10.2023, in: Energies. 16, 19, 17 S., 6886.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  5. Extraterritorial Asylum Processing. The Libya-Niger Emergency Transit Mechanism

    Lambert, L., 2021, in: Forced Migration Review. 68, S. 18-21 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  6. Armut und Reichtum

    Uppenkamp, V., 2020, Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt: Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen. Knauth, T., Möller, R. & Pithan, A. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 257-268 12 S. (Religious diversity and education in Europe ; Band 42).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

  7. Angenommen/Im Druck

    Schulen der wirtschaftsberuflichen Bildung im Umgang mit dem Lernfeldparadoxon – eine qualitativ-empirische Exploration didaktischer Jahresplanungen

    Hantke, H. & Pranger, J., 2025, (Angenommen/Im Druck) Kann Schule gesellschaftlich bilden? : Beiträge der sozioökonomischen Bildung in der Sekundarstufe II. Hagedorn, U., Hedtke, R. & Tafner, G. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  8. "Wenn sich die Mitte auflöst...", ist das kein Verlust für die Religionspädagogik - ein bilanzierender Tagungsrückblick mit Augenzwinkern

    Uppenkamp, V. & Höger, C., 30.11.2021, in: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik. 20, 2, S. 146-153 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung

  9. Erschienen

    Enhanced dissimilar aluminum alloy joints using 0.1 mm offset in refill friction stir spot welding

    Maranho, J. F. C., Cui, F., Tang, H., Feng, X., Luan, H., Shen, J., Wolf, W., Freitas, B. J. M., Li, W., Alcântara, N. G. D., Santos, J. F. D., Klusemann, B. & Koga, G. Y., 01.05.2025, in: Journal of Materials Research and Technology. 36, S. 1091-1104 14 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. Erschienen

    Privatisierung, Deregulierung und Freie und staatlich gebundene Freie Berufe: Einige ökonomische Aspekte

    Merz, J., 05.1997, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 59 S. (FFB Discussionspaper; Nr. 22).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

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