Publikationen

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  1. 2025
  2. Erschienen

    Uncovering decolonial pedagogies for learning agroecological transitions: comparative analysis of South America cases

    Bonatti, M., Reynaldo, R. G., Martín-López, B., Bolivar, S., Cordero-Fernández, M., Miguel, G. C., Martin, A., Hämmerle, J., Schröter, B., Erismann, C., da Silva Rosa, T., Hellin, J., Schlindwein, I., Osorio, Á. A., Medina, L., Baldivieso, C., Eufemia, L., Jacobi, J., Lobo Guerrero, A. M. & Sieber, S., 10.2025, in: Global Environmental Change. 94, 15 S., 103042.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  3. Erschienen

    What Role Does Occupational Well-Being During Practical Field Experiences Play in Pre-Service Teachers’ Career-Oriented Reflections?

    Neuber, K., Jacobsen, L., Lohse-Bossenz, H. & Weber, K. E., 10.2025, in: Education Sciences. 15, 10, 1269.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  4. Erschienen

    Der Rat für Sozial- und Wirtschaftsdaten (RatSWD): Ziele – Entwicklung – Tätigkeitsfelder

    Kuhl, P. & Nussbeck, F. W., 01.10.2025, in: Psychologische Rundschau. 76, 4, S. 277-279 3 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    Driesch und Uexküll

    Schmieg, G., 03.2026, Plessner Handbuch: Leben – Werk – Wirkung. Fischer, J. (Hrsg.). J.B. Metzler, 6 S. Kap.II.8

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenLexikonbeiträgeForschung

  6. Erschienen

    Metrics are the key: development of criteria and indicators for measuring sustainability in international chemicals management

    Blum, C., Zeschmar-Lahl, B., Heidbüchel, E., Stolzenberg, H. C., Kümmerer, K., Becker, A. & Friege, H., 01.10.2025, in: RSC Sustainability. 3, 10, S. 4724-4745 22 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  7. Angenommen/Im Druck

    Navigating across individual and deliberative values: A dual Q-method approach to elicit diverse values in grassland restoration

    Cebrián-Piqueras, M. A., Gray, K., Kuhn, L., Loos, J., Pătru-Dușe, I. A., Riechers, M., Temperton, V. & Martín-López, B., 02.10.2025, (Angenommen/Im Druck) in: People and Nature. 18 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  8. Beyond vulnerable populations: vulnerability, fieldwork and knowledge production

    Minatti, W. & Nicole-Berva, O., 06.10.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Qualitative Research. 12 S., 14687941251377291.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  9. Erschienen

    When Law Becomes A Matter of National Identity

    Selcuk, S. & Erdem, B., 06.10.2025, 5 S.

    Publikation: Andere wissenschaftliche BeiträgeBeiträge in wissenschaftlichen Foren oder WeblogsForschungbegutachtet

  10. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    Context-based science education to promote diversity-equity-inclusion – a systematic literature review on the understanding of context in science education

    Hüfner, S. K., Weirauch, K., List, F., Menthe, J. & Abels, S., 08.10.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Studies in Science Education. 41 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenÜbersichtsarbeitenForschung

  11. Erschienen

    Enhancing professional development in digital STEM education: cross-disciplinary success factors and barriers

    Lüsse, M., Sowinski, R., Stamer, L.-M., Abels, S. & Brückmann, M., 08.10.2025, in: Frontiers in Psychology. 16, 18 S., 1653606.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet